elperiodic.com
SELECCIONA IDIOMA
Castellano

El Campus EngineeringGirl de la UA «sorprèn» els seus joves participants

El Campus EngineeringGirl de la UA «sorprèn» els seus joves participants
  • Fins demà, l’EPS ofereix tallers pràctics a estudiants de secundària de tota la província en el marc del projecte Vull Ser Enginyera

MÉS FOTOS
El Campus EngineeringGirl de la UA «sorprèn» els seus joves participants - (foto 2)

 

Per a Alba Casa, de l’IES María Blasco de Sant Vicent del Raspeig, participar en el Campus EngineeringGirl de la Universitat d’Alacant (UA) «ha sigut una experiència molt divertida i interessant ja que m’ha obert els ulls per a conèixer altres camps que anteriorment no coneixia». Martina Arnau i Lucía Romero, de l’IES Sant Vicent, apunten que els tallers són «molt sorprenents i entretinguts» ja que és la primera vegada que han pogut fer les seues construccions pròpies.

Alba, Martina i Lucía són només una xicoteta mostra de les quasi 100 xiques que, durant tres dies (del 14 al 16 de juny) participen en els tallers pràctics del projecte Vull Ser Enginyera. Dividides per temàtiques, al campus Gigabitgirl les activitats són sobre enginyeria informàtica, enginyeria biomèdica i enginyeria multimèdia; en Construgirls sobre els fonaments de l’arquitectura, arquitectura tècnica i enginyeria civil; en ChemEnGirl les activitats es relacionen amb l’enginyeria química; i al campus TechCampus treballen en temes d’enginyeria robòtica, enginyeria en so i imatge en telecomunicació.

El professor de Física i Química de l’IES La Foia d’Elx, Iván Miralles, valora molt positivament aquesta oportunitat ja que les joves poden veure d’una forma més pràctica qüestions que veuen a classe i, sobretot, «veure la projecció que tenen titulacions més tècniques com Robòtica o Informàtica, que moltes vegades les veuen més allunyades. La veritat és que estan molt contentes de poder venir a la Universitat a fer aquests tallers».

El projecte Vull Ser Enginyera està liderat per l’Escola Politècnica Superior (EPS) de la UA per a promoure l’interès per l’estudi d’Enginyeries i Arquitectura, en el marc de la promoció de les STEM (sigles en anglès de Ciències, Tecnologia, Enginyeries i Matemàtiques).

Pujar