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Cuatro alumnas del instituto de Puçol a Suecia con el proyecto Erasmus+

Cuatro alumnas del instituto de Puçol a Suecia con el proyecto Erasmus+
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    Cuatro alumnas del instituto de Puçol a Suecia con el proyecto Erasmus+ - (foto 2)
    Cuatro alumnas del instituto de Puçol a Suecia con el proyecto Erasmus+ - (foto 3)

    Emma Corbatón, María Carcelén, Mar Quevedo y Noèlia Tomàs, cuatro alumnas del IES Puçol, acompañadas por Elena McElroy y Santi Roca, profesorado del mismo instituto, han estado trabajando del 9 al 14 de mayo en el instituto Karlfeldtgymnasiet de Avesta, Suecia, en torno al projecte Erasmus+ KA2 denomminado External and Internal Conflict Manegement in School (EICMS).

    Nuestras alumnas fueron unas perfectas embajadoras, tanto de nuestro instituto como de la localidad de Puçol, dando aa conocer su entorno, su cultura y sus tradiciones.
    Alumnado y profesorado de Grecia, Austria, Portugal, Suecia y España, después de una semana de trabajo, de intercambio y de reflexión, iniciarion el trabajo que tendrá su continuidad en las próximas movilidades: Peiramatiko Geniko Lykeio Athinon (Grecia, octubre de 2022), Höhere Technische Bundeslehranstalt Zeltweg (Austria, diciembre de 2022), IES Puçol (marzo de 2023) y Agrupamiento de Escolas de Santa Maria da Feira (Portugal, mayo de 2023).

    Los objetivos del proyecto son:

    a) Gestionar conflictos sobre prejuicios, acoso, estrés, ciberacoso.
    b) Profundizar sobre las preocupaciones desencadenadas por el cambio climático.
    c) Obtener información sobre la Unión Europea y sus competencias clave.
    d) Métodos de aprendizaje para hacer frente al estrés.
    e) Aprender más sobre cómo las escuelas hacen frente a la Covid-19.
    f) Aprender cómo la escuela puede trabajar con el desarrollo de modelos de calidad.
    Una primera movilidad conjunta de profesorado y alumnado que, además de los resultados y la convivencia, es una muestra de la necesidad de contacto y recuperación de la normalidad perdida como consecuencia de la Covid-19.

    Este ha sido uno de los temas tratados en las distintas reuniones entre otros muy importantes como, por ejemplo: abordar el origen y posibles soluciones de la ansiedad del alumnado, cómo afecta la guerra de Ucrania, los motivos y preocupaciones por los uales se sienten preocupados los alumnos y alumnas…

    Una valoración, en resumen, muy positiva, dado el gran trabajo de la organización por parte del Karlfeldtgymnasiet de Avesta, su equipo de Erasmus encabezado por Maria Vogel, y de todas las familias que han acogido de manera formidable a las alumnas el instituto de Puçol.

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