Novedades para la selectividad 2025: Un modelo único, penalización por faltas y más preguntas de desarrollo
El objetivo de esta medida es garantizar una mayor equidad y homogeneidad en la evaluación de los estudiantes
A partir del 2025, la Selectividad, ahora conocida como PAU, tendrá un único modelo de examen para cada materia en todo el territorio nacional, como ha aprobado hoy el Consejo de Ministros.
El objetivo de esta medida es garantizar una mayor equidad y homogeneidad en la evaluación de los estudiantes, independientemente de la comunidad autónoma en la que se presenten.
Más libertad para elegir preguntas, pero sin omitir temario
A pesar de la existencia de un único modelo de examen, los estudiantes seguirán teniendo la posibilidad de elegir entre varias preguntas o tareas dentro de cada materia. Sin embargo, esta elección no les permitirá omitir partes del temario, ya que cada ejercicio estará diseñado para evaluar todas las competencias específicas de la materia.
Penalización por errores ortográficos y gramaticales
La nueva Selectividad también endurecerá las correcciones, penalizando con hasta un 10% de la nota las faltas de ortografía y gramática. Se busca así reforzar la importancia del dominio del lenguaje escrito en la formación de los futuros universitarios.
Estructura de los exámenes
Los exámenes de la PAU 2025 se compondrán de tres tipos de preguntas:
- Preguntas cerradas: con una única respuesta correcta.
- Preguntas semiconstruidas: que requieren una respuesta más elaborada, pero con opciones de respuesta predefinidas.
- Preguntas abiertas: que permiten al estudiante desarrollar su propio razonamiento y argumentación.
Es importante destacar que, al menos el 70% de la nota de cada examen deberá provenir de las preguntas semiconstruidas y abiertas, poniendo énfasis en la capacidad de análisis, síntesis y expresión de los estudiantes.
Más transparencia y rigor en las revisiones
El nuevo procedimiento de revisión de exámenes busca garantizar la máxima transparencia y rigor en la evaluación. Un primer profesor revisará el examen en busca de errores materiales o aritméticos, corrigiendo la nota solo si beneficia al estudiante. Posteriormente, se realizará una segunda corrección completa. Si la diferencia entre ambas calificaciones es de dos o más puntos, se llevará a cabo una tercera revisión por parte de un profesor diferente.
Homogeneización de criterios a nivel nacional
Uno de los principales objetivos de la reforma de la Selectividad es la homogeneización de los criterios de evaluación en todo el país. Se busca así que todos los estudiantes, independientemente de la comunidad autónoma en la que hayan cursado Bachillerato, tengan las mismas oportunidades de acceder a la universidad.
Evaluación del Bachillerato centrada en competencias
La nueva Selectividad también dará mayor importancia a la evaluación de las competencias y habilidades adquiridas durante el Bachillerato, como la creatividad, el pensamiento crítico y la capacidad de resolución de problemas.
Cálculo de la nota de acceso
La nota final para el acceso a la universidad seguirá siendo una media ponderada entre la nota del Bachillerato y la calificación obtenida en la PAU. Sin embargo, si la diferencia entre ambas notas es de dos o más puntos, se tomará en cuenta la calificación de la tercera revisión, en lugar de la media de las tres notas como se hacía hasta ahora.
