Gandia crea la primera Aula Municipal de Absentismo Escolar
La regidora de Educación, Esther Sapena, acompañada de la edil de Protección, Seguridad y Convivencia, Lydia Morant y del psicólogo del departamento de Educación y encargado del absentismo escolar a Gandia, Lucas Fortado, ha anunciado esta mañana la creación del Aula Municipal de Absentismo Escolar (AMAE), una de las primeras en el territorio valenciano y en el Estado español.
«Es un espacio que pretende ayudar a los centros educativos de la ciudad en la vigilancia de la escolarización obligatoria y velar para que el alumnado que, a consecuencia de tener abierto un expediente disciplinario no puede asistir a su centro educativo durante un periodo largo de tiempo (entre 15-30 días), tenga un espacio donde continuar formándose tanto en valores como en contenidos, para conseguir una reinserción satisfactoria después de este tiempo de reflexión en sus centros escolares».
La responsable de Educación ha remarcado que los y las menores, los cuales acuden en el aula de absentismo, lo hacen de manera voluntaria y con la aprobación de sus tutores legales. «Por lo tanto, el que se trata es de reincorporar a aquel alumnado que, a causa de varios aspectos, está desatado del mundo educativo y no percibe el gran valor que este le aporta».
EL Aula Municipal de Absentismo Escolar está organizada y gestionada por el Departamento de Educación (con la colaboración del Departamento de la Policía Local a través de los Agentes tutores) y abrirá sus puertas el próximo lunes, 5 de febrero, en las dependencias municipales del Centro Cívico Roís de Corella y con el siguiente horario: lunes, miércoles, jueves y viernes de 09.00 a 13.00 horas.
La persona encargada de gestionar el nuevo servicio es Lucas Fortado, psicólogo del departamento de Educación y encargado del Absentismo escolar de Gandia: «Después de que el centro educativo haya agotado todas las vías y maneras posibles de poder reconducir la conducta absentista y/o perturbadora del alumno/a; muchas veces no los queda más remedio que llevar a cabo la expulsión disciplinaria, la cual dependiendo de la gravedad del caso puede llegar hasta los 30 días. Esta duración, a pesar de ser a veces la necesaria, es demasiada desvinculante para el alumno/a, el cual va desatándose de la asistencia presencial, del entorno educativo y, en definitiva, de la educación en general».
Fortado ha aclarado que el Aula Municipal de Absentismo Escolar no es una herramienta para corregir el comportamiento del alumnado más transgresor del centro educativo, sino un medio a través del cual poder vigilar su asistencia y donde aprender habilidades para la vida para conseguir una reinserción progresiva en el centro educativo. Transgredir las normas del aula, incurrir en faltas de asistencia o no querer colaborar, supondrá el traslado del expediente de absentismo escolar al Consejo Escolar Municipal para que este decida si procede derivar el caso a la Fiscalía de Menores de València.
«Se trata de una aula necesaria y muy demandada que dará respuesta tanto en los centros educativos como la sociedad en general, evitando que estos niños y niñas estén en las calles de nuestra ciudad sin hacer nada mientras dura la medida disciplinaría aplicada». Por su parte, la Policía Local destinará a los agentes tutores para que apoyen y se hagan cargo del alumnado un día a la semana. «Queremos ser parte de este proceso de reinserción en el centro educativo, y también del aprendizaje de valores y habilidades para la vida tan importantes como la empatía, la asertividad y la resolución de conflictos, entre otros», ha explicado Lydia Morant.
Datos del absentismo escolar
Por otro lado, Esther Sapena ha aprovechado la rueda de prensa para informar de los datos del absentismo escolar del primer trimestre de este curso 2023/24. Hay que recordar que desde la aprobación del primer Protocolo Municipal de Absentismo y Abandono Escolar de Gandia, en noviembre de 2022, el Departamento de Educación viene actuando de manera preventiva, y también intervencionista, sobre la asistencia de los y las menores de edad en los centros educativos de Gandia. Según este protocolo, los centros educativos derivan al Departamento de Educación el alumnado que presenta un absentismo grave o crónico, por encima del 25% de faltas no justificadas en un mes.
Así, con las acciones llevadas por el Departamento de Educación, y con la colaboración del Departamento de la Policía Local de Gandia, y el de Servicios Sociales; a fecha de 31 de diciembre de 2023, había activos 203 casos de alumnos que presentan un absentismo grave o crónico, el cual es aquel sobre el cual interviene el Departamento de Educación; «esto supone solo el 2,46% de casos de absentismo escolar sobre la totalidad de la comunidad educativa de Gandia. Gracias al incansable trabajo de todos los departamentos implicados, el absentismo escolar en nuestra ciudad ha ido año tras año reduciéndose, y ahora con la creación del aula de absentismo, pensamos que continuaremos andando hacia su erradicación», ha asegurado Sapena.
En octubre, primer mes completo de este curso escolar, se detectaron un total de 164 casos de absentismo escolar: 101 grave y 63 crónicos. Después de un trimestre de acciones individuales (entrevistas personales, telefónicas, citaciones, etc.), grupales, comunitarias y otros; a 31 de diciembre de 2024 hemos tenido en intervención un total de 319 casos, de los cuales 116 ahora ya son leves, es decir, tienen menos del 25% de las faltas sin justificar, y ya no hace falta una intervención del Departamento de Educación. Sobre el resto, 203 casos: 128 son graves (40% del total) y 75 crónicos (24% del total). «Algunos de estos 203 casos son antiguos y otros nuevos, pero son aquellos con los que continuamos trabajando para conseguir su retornament íntegro en el centro educativo», ha indicado Fortado.
Por otra banda, el responsable de absentismo escolar ha apuntado que a fecha de hoy hay 76 alumnos (totalmente identificados) que se matricularon en septiembre de 2023 y, o bien no han ido nunca al centro educativo o sí que han ido, pero han marchado de la ciudad sin firmar la baja voluntaria provisional. «Desde el Departamento de Educación no contamos con que este alumnado, en específico, sea puramente absentista, puesto que no están faltando a clase porque no quieran ir o a causa de alguna complicación que pueda ser resuelta, sino porque el alumno/a no se encuentra residiendo en la ciudad o incluso, en la mayoría de los casos, porque ni siquiera están ya en nuestro país».
Finalmente, la regidora de Protección, Seguridad y Convivencia ha informado que durante el primer trimestre de este curso 23-24, el Departamento de Policía Local ha devuelto a sus correspondientes centros educativo a 52 alumnos que se encontraban por la calle en horario lectivo. Esta problemática ha sido mayor durante septiembre y octubre, pero se ha reducido drásticamente en los meses de noviembre y diciembre, «notándose mucho las actuaciones de los centros educativos y las correspondientes al Ayuntamiento de Gandia y otros agentes implicados».
También, el Departamento de Policía Local ha entregado, a los/las representantes legales del alumnado absentista, un total de 138 citaciones porque se personan a las dependencias del Departamento de Educación de Gandia. «Esta manera de notificar es muy efectiva, puesto que de las citaciones entregadas satisfactoriamente, el 100% ha acudido a entrevistarse con el Psicólogo-Coordinador, el día y hora que se señalaba a la citación se señalaba», ha concluido.
