El Museo Pedagógico de Castelló dignifica una forma de vida en el libro «Les escoles dels masos de Llucena»
Reivindicar y recuperar la historia y la memoria de una forma de vida que, poco a poco, ha ido desapareciendo y valorar el papel que las escuelas ubicadas en los diferentes núcleos poblacionales diseminados de la geografía de Castelló. Este es el objetivo del proyecto «Les escoles de masos», impulsado por el Programa de Extensión Universitaria de la UJI a través del Museo Pedagógico de Castelló, y que ha presentado en la localidad de Llucena el libro Les escoles dels masos de Llucena. Records d'un passat no tan llunyà.
La publicación recoge el resultado del trabajo de campo realizado para rescatar la memoria de las siete escuelas que estaban ubicadas en las zonas de masías del término de Llucena a partir de las entrevistas que 29 alumnos del CEIP Comtesa de Llucena realizaron a sus abuelos y abuelas, alumnos de aquellas escuelas, una tarea que ha contado con la colaboración de la Associació Cultural de Llucena.
«Son estas historias las que dan vida a las páginas de este libro, resaltan el papel fundamental de estas escuelas y dignifican la existencia de las personas que fueron alumnas de estos centros educativos», explica Joan Traver, director del Museo Pedagógico; que junto con Tomás Segarra, coordinador del proyecto «Escoles de masos»; Odet Moliner, profesora de la UJI y miembro de la Associació Cultural de Llucena, y Erika Escrig, teniente de alcalde del Ayuntamiento de Llucena, presentaron el libro publicado por la UJI dentro de la colección «Papers del Museu Pedagògic».
El acto de retorno de este trabajo a la comunidad de Llucena tuvo lugar en el Salón de la Ciudadanía del Ayuntamiento de la localidad y en él estaban presentes una gran parte de las personas que ayudaron a recopilar material de aquellas escuelas y que han participado con sus testimonios en la construcción de la «memoria viva» y en la dignificación de un patrimonio material e inmaterial «que no debe caer en el olvido», apunta Odet Moliner. A cada una de las personas presentes se les entregó un ejemplar del libro publicado donde se encuentran todos los saberes y memorias recogidas.
El proyecto «Les escoles de masos» tiene como objetivo recuperar, conservar y transmitir la memoria pedagógica vinculada a la realidad del espacio rural castellonense, a través de entrevistas a personas que han estudiado en centros educativos ubicados en las áreas de masías de las comarcas de Castelló, en las cuales relatan sus experiencias y vivencias, y del estudio de material relacionado con las escuelas de masías.
Durante el acto, también se presentó un avance del documental sobre el proyecto Cami(n)Art del Museo Pedagógico de Castelló, enmarcado dentro del programa UJI-Encultura, y que pretende sensibilizar al estudiantado de los grados de Maestro/a en Educación Infantil y de Primaria de la UJI en la importancia y el valor del patrimonio histórico, social, educativo y paisajístico de las escuelas rurales para su formación como maestras de la enseñanza actual. En este sentido, el audiovisual que se proyectó recoge la visita que hizo el alumnado a la escuela del Mas de Bartoll o La Venta de Marieta de Llucena.
