Burriana informa y debate sobre la jornada escolar a la espera de las votaciones de las AMPAS

Las madres y padres del alumnado de primaria de los centros de educación pública de Burriana, ya disponen de mucha más información acerca de la conocida como “jornada continua” que se podría aplicarse a partir del próximo curso en los seis colegios de la ciudad. Después de que se redactaran los informes personalizados de cada centro, y de que la misma concejalía de Educación también remitiera su análisis favorable a la Conselleria de Educación, “era necesario realizar un encuentro informativo con madres y padres para que especialistas en el tema pudieran trasladarles el funcionamiento de dicha jornada que ya se ha implantado en algunos centros de localidades vecinas, y además escuchar y debatir sobre los diferentes puntos de vista de los familiares”, tal y como explicó la concejala del área, Maria Josep Safont.

Así, el CMC La Mercè ha acogido la charla informativa en la que han participado especialistas como el Doctor en sociología y antropología social, Daniel Gabaldón, la psicóloga Suni Marmaneu o la maestra de primaria Mamen Ruiz, quienes aportaron alguna de las claves sobre las que basar la decisión que las madres y padres deberán tomar a la hora de elegir los tiempos de la jornada escolar. Además, también participaron de forma activa con el ejemplo de implantación de la jornada continua en sus centros, miembros de AMPAs como la del CEIP Santa Àgueda de Benicàssim, Michel Toumi o del CEIP Manel García del Grau de Castelló, Maria Pilar Marín Gil, a los que Safont quiso “agradecer el aporte de la experiencia directa que han tenido en este último curso con la aplicación de esta nueva jornada escolar, lo que nos ha servido a todos para tener más conocimiento sobre las ventajas o posibles inconvenientes de cara al próximo curso”. Así, madres y padres del alumnado de primaria de Burriana se mostraron especialmente “satisfechos con toda la información que se nos ha trasladado, y que nos permite tener mucha más perspectiva sobre lo que más conviene tanto al desarrollo cognitivo como social para nuestros hijos e hijas, y así actuar en consecuencia para apoyar o no la implantación de la jornada continua”, tal y como explicaba una de las madres al finalizar la charla informativa. De esta forma, el próximo 4 de abril se celebrarán las votaciones en las que madres y padres mostrarán sus preferencias en cuanto a los horarios escolares, pese a que no se descarta la realización de nuevos encuentros en los que “el diálogo entre concejalía, AMPAs y docentes debe servir para disponer de toda la información necesaria y seguir intercambiando ideas y posibles aplicaciones de cara al siguiente curso” como ha explicado Safont.