Calendario escolar 2021-2022 en Valencia: festivos el 7 de diciembre y del 16 al 18 de marzo
La propuesta del Consejo Escolar es alargar un día más el curso escolar para poder sumar un cuarto día festivo
Valencia ha propuesto que el calendario escolar 2021-2022 en la ciudad tenga cuatro días festivos, uno más de lo normal. La concejala de Educación y presidenta del Consejo Escolar Municipal, Maite Ibáñez, ha anunciado que los representantes de este órgano han votado por fijar como festivo escolar el 7 de diciembre, el 16, 17 y 18 de marzo.
La propuesta, que debe ser ratificada por la Dirección General de Centros, dependiente de la Conselleria de Educación, propone alargar un día más el curso escolar, finalizándolo en día 22 de junio en vez del 21, para sumar este cuarto día festivo.
Asimismo, en el Consejo Escolar se hecho el balance de este curso y ha acordado elaborar un manifiesto en agradecimiento a toda la comunidad educativa, a los centros públicos y privados, por el esfuerzo de todos los profesionales de la Educación, docentes, alumnado, en un curso tan complicado, marcado por la situación sanitaria.
También se han revisado propuestas para el próximo, como mantener el número de profesores y garantizar la presencialidad al 100 % del alumnado de Secundaria, Bachillerato y FP, una medida que en opinión de la concejala de Educación, Maite Ibáñez, “ayudará a actuar contra el absentismo”. A este respecto, la edil ha dado cuenta de la constitución de la Comisión Municipal de Absentismo de la ciudad de València.
“La comisión pretende ser un foro en el que los distintos perfiles profesionales que trabajan en este ámbito pongan en común sus aportaciones”, ha explicado. De este modo, el organismo estará integrado por representantes del Consejo Escolar Municipal, expertos de la Conselleria de Educación, de la Policía Local y la Fiscalía Provincial de la sección de Menores.
Por la sesión del Consejo Escolar también ha pasado la solicitud de adhesión al Pla Edificant de la construcción del IES La Punta-Les Moreres, un nuevo centro educativo cuyo programa de necesidades incluye unidades de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos.
