UGT quantifica en 10.000 places l'oferta d'ocupació pública docent per al trienni 2017-2019
El sindicat dels treballadors i les treballadores de l'ensenyament públic de la UGT del País Valencià, integrat en la Federació d'Empleats i Empleades dels Serveis Públics (FeSP-UGT PV), considera que l'oferta d'ocupació pública docent per al trienni 2017-2019 podria assolir perfectament les 10.000 places, a la vista de les dades facilitades per la Conselleria d'Educació, amb la distribució per cossos docents que orientativament presenta la penúltima columna de la taula adjunta. Per a això, seria necessari que es derogara les limitacions que les lleis pressupostàries estableixen a aquestes ofertes d'ocupació pública, mitjançant la supressió de la denominada 'taxa de reposició '.
El sistema educatiu públic valencià no universitari compta actualment amb aproximadament 50.000 llocs de treball en centres educatius dependents de la Generalitat, dels quals estan ocupats quasi 40.000 per funcionaris de carrera, amb diferents situacions administratives, i entre els que inclourem als més d'1.000 futurs funcionaris que actualment estan realitzant les seues pràctiques per haver aprovat la seua oposició l'any passat. I els 10.000 llocs restants, vacants estructurals del sistema, estan ocupats per catedràtics, professors i mestres interins. A més, per a cobrir les substitucions, baixes per malaltia, permisos o altres situacions, existeixen treballant també per al nostre sistema educatiu, més de 4.000 docents, també funcionaris interins. Això significa també que el nostre sistema educatiu públic suporta una taxa de temporalitat mitjana del 21%, amb grans oscil·lacions entre cossos docents.
UGT considera que les 10.000 vacants estructurals que presenta el sistema educatiu públic valencià no universitari (el 21%) s'haurien de cobrir progressivament mitjançant processos anuals de selecció i de consolidació, en els termes que legalment estan autoritzats. Això suposaria que a més de garantir amb caràcter general en els procediments selectius els principis constitucionals de publicitat, igualtat, mèrit i capacitat dels aspirants, aquests haurien d'establir un barem de mèrits en què es primara l'experiència docent, de manera semblant a com es va fer a través del sistema transitori d'accés a la funció pública docent que va establir la LOE, durant el període 2007-2011.
UGT considera que aquests processos de selecció i consolidació de l'ocupació pública docent permetria la reducció de la taxa de temporalitat en l'administració educativa i la progressiva transformació del professorat interí en professorat fix, de carrera i amb drets, amb la consolidació dels seus llocs de treball.
