Educació rectifica la decisió del Botànic i augmenta les hores d'anglès i matemàtiques a partir del setembre
Una decisió que arriba a tan sols unes hores de la incorporació del professorat al nou curs i que obligarà a refer els horaris
Tal com publica aquest dijous el Diari Oficial de la Generalitat Valencià (DOGV), la Conselleria ha emès una resolució, amb data del 28 dagost, en què es corregeix aquesta retallada d'hores i ha dictat en les noves instruccions que “a per vetllar pel superior interès de l'alumnat menor dedat, els centres docents hauran de garantir l'atenció directa de l'alumnat durant el nombre total d'hores lectives establert per a cadascun dels tres primers cursos de l'Educació Secundària Obligatòria establert, dacord amb el Annex V del Decret 107/2022, de 5 dagost, del Consell”.
El TSJ va anul·lar l'obligatorietat fixada per l'anterior Govern valencià de la matèria de projectes interdisciplinaris, assenyalant que havia de ser optativa. Així mateix, es va anul·lar l'obligatorietat de l'agrupació de matèries per àmbits al primer curs d'ESO.
L'anterior Conselleria d'Educació va dictar al juliol unes instruccions en què indicava que les hores lectives de l'alumnat de 1r, 2n i 3r curs de l'ESO es veurien reduïdes en dues hores setmanals, alhora que a les mateixes instruccions es confirmava el manteniment de les dotacions de plantilla de professorat previstes per a la impartició d'aquesta matèria de projectes interdisciplinaris, amb independència que ja no fora obligatòria per a l'alumnat.
Ara, la Conselleria dEducació, Universitats i Ocupació ha rectificat la decisió de reduir les hores lectives. En la resolució de l'anterior Consell no es tenia en consideració les conseqüències per a l'alumnat i les famílies per la reducció de l'horari lectiu, i especialment de l'impacte negatiu en el dret a l'educació bàsica de l'alumnat menor d'edat. Per això, la Conselleria ha procedit a modificar parcialment les instruccions esmentades pel que fa a l'horari lectiu de l'alumnat”, ha afirmat el secretari autonòmic d'Educació, Daniel McEvoy.
Així, tot l'alumnat de 1r d'ESO haurà de disposar de 30 hores lectives; l'alumnat de 2n d'ESO, de 32 hores lectives; i l'alumnat de 3r i 4t d'ESO, de 33 hores lectives; tal com establia el Decret abans de les tres sentències dictades contra aquest i sense detriment de l'autonomia pedagògica i organitzativa dels centres.
Llengua estrangera, matemàtiques i reforç
A 1r d'ESO els centres cursaran preferentment una hora lectiva addicional de la matèria Llengua Estrangera i una hora lectiva addicional de la matèria Matemàtiques, sempre que el centre dispose de plantilla suficient per fer-ho. En cas contrari, les dues hores lectives corresponents es dedicaran a incrementar el nombre d'hores que els centres han rebut com a dotació del Pla d'Actuació per a la Millora (PAM), sempre que es garantixca que les hores esmentades siguen d'atenció directa a tot el alumnat matriculat, i ha de constar a l'horari individual de l'alumnat. En el cas de 2n i 3r d'ESO, les dues hores lectives addicionals també es dedicaran a incrementar la dotació del PAM.
Així mateix, i de manera orientativa, els centres utilitzaran les hores addicionals com a hores de lliure disposició per impartir tallers de reforç, tallers d'aprofundiment, projectes transversals o bé per a activitats de foment i dinamització de la lectura.
D'altra banda, i per tal de no perjudicar l'alumnat que va cursar la matèria Projecte Interdisciplinar durant el curs 22-23, les noves instruccions determinen que l'alumnat que va superar la matèria conservarà la qualificació per a la nota mitjana; mentre que l'alumnat que haga promocionat de curs amb la matèria suspesa, no tindrà obligació de recuperar-la ni de substituir-la per una nova.
