Què busquen els pares a l'hora de matricular als seus fills en un col·legi?
La proximitat, els costos o l'oferta d'activitats d'un centre pot ser determinant a l'hora que els pares trien un centre per a l'educació dels seus fills
Els factors econòmics sempre han sigut un dels factors més valorats pels pares a l'hora de triar el col·legi per als seus fills, però la proximitat al treball o casa també han sigut sempre determinants. Aquests factors han sigut, en els últims anys, els més determinants per a l'elecció, però no són els únics ja que amb el pas del temps varien i s'han afegit diferents atributs que capten l'interés dels progenitors a l'hora de portar als fills a un col·legi o un altre.
Cal ressaltar també que les últimes crisis econòmiques han afectat l'estat adquisitiu de gran part de la població, sent això un factor molt determinant. Ací et deixem els 9 aspectes més valorats pels pares a l'hora de triar col·legi.
Aspectes més valorats pels pares per a triar col·legi
1. Costos associats a l'ensenyament
Ací entraria, a part de la despesa en la matriculació del xiquet, les despeses de menjador, la ruta escolar, si hi ha activitats extraescolars o qualsevol altre factor que puga incrementar el preu total. Aquest factor cobra importància en els últims anys per la perduda adquisitiva que ha patit gran part de la població i resulta determinant. Una dada que el demostra és que els col·legis privats han perdut gran percentatge del seu matricula i ha augmentat el dels centres concertats i públics, per la qual cosa es demostra que és un factor que els progenitors tenen molt en compte.
2. Proximitat
La proximitat del col·legi és un factor molt valorat ja que permet estalviar temps i diners tant en rutes escolars com a l'hora d'accedir al centre. Un centre pròxim al lloc de treball d'un dels progenitors o pròxim a la unitat familiar ajudarà a facilitar la conciliació entre els horaris de treball i escolars i també pot ser un al·licient a l'hora de formar relacions socials en el barri.
3. Ideari / Metodologia
Els ideals o la metodologia que s'utilitza en el col·legi és una cosa que es té molt en compte per part dels pares, i és que en les entrevistes prèvies a l'elecció, és el director o la directora del col·legi l'encarregat de transmetre aquest tipus d'informació que donarà una idea als pares de com es treballa en el centre. Aquest factor ha deixat de cobrar tanta importància com anteriorment a causa de les ultimes crisi.
4. Instal·lacions
Les característiques del centre educatiu i les instal·lacions que pot oferir als seus alumnes també es converteixen en els últims anys en alguna cosa a tindre molt en compte per a l'educació dels fills. Són aquestes característiques importants per a saber que és el que t'aquesta oferint el col·legi i són més tangibles que la resta de les característiques. En els últims anys les instal·lacions esportives han anomenat més l'interés dels pares que un altre tipus d'instal·lacions com els laboratoris o les biblioteques.
5. Idiomes
Els idiomes són una dels comptes pendents de les anteriors generacions i actualment tenen molt pes a l'hora d'aconseguir un treball, per la qual cosa és un factor que ha guanyat importància en els últims anys. Actual,ens la *demandna en els centres amb sistemes d'ensenyament bilingüe ha augmentat i en els últims 10 anys, una gran part de les inversions dels centres s'ha dedicat a ampliar i potenciar la seua oferta d'idiomes.
6. Entorn social
Els pares busquen entorns amb els quals se senten identificats i això porta al fet que trien per als seus fills col·legis que pertanguen a un determinat circule, ja siga per filosofia, religió, posició social o econòmica, etc.
7. Reputació
Amb les xarxes socials i les tecnologies s'ha passat del clàssic boca a boca a la reputació en línia dels centres. Això és una cosa que es mira molt de prop i des d'un punt critique ja que als pares els interessa un centre la reputació del qual siga bona i hui dia és molt fàcil descobrir això per internet. De la mateixa forma són els propis centres els que inverteixen cada vegada més recursos a controlar aqueixa reputació i posicionar-se bé en les xarxes.
8. Activitats extraescolars
Ja siga per a ajudar a resoldre incompatibilitats d'horaris escolars i laborals com simplement buscar una gran oferta variada i educativa en activitats extraescolars, els pares busquen això en el centre escolar triat. Activitats esportives, artístiques, culturals o d'una altra índole, reforcen la formació dels seus fills en tots els àmbits possibles i els ajuda a orientar el seu desenvolupament en camps diferents.
9. Altres serveis de valor afegit
Cal destacar un altre tipus de factors que també criden l'atenció dels pares, entre ells la inclusió de l'ús de noves tecnologies aplicades al treball en classe, la possibilitat de psicòlegs competents, competicions esportives, vincles col·laboratius amb altres institucions a l'estranger, etc. Això i més factors pot ser determinants per a algunes famílies.
Tota aquesta informació s'ha pogut recuperar d'un informe de Consultores Argos sobre els aspectes més valorats pels pares que escolaritzaran als seus fills per primera vegada que es va fer en 2012 però que continua vigent hui dia.
