elperiodic.com
SELECCIONA IDIOMA
Castellano

Cs assegura que el tripartit condemna a l'assignatura de música a la indiferència en el sistema educatiu valencià

Cs assegura que el tripartit condemna a l'assignatura de música a la indiferència en el sistema educatiu valencià
  • La diputada Patricia García defensa una iniciativa per a augmentar els recursos i les activitats que fomenten els coneixements musicals des de primerenca edat

Ciutadans (Cs) en Les Corts Valencianes ha assenyalat que el tripartit valencià condemnarà a l'assignatura de música a la “total indiferència” dins dels programes educatius de la Comunitat Valenciana, en paraules de la diputada liberal Patricia García, qui, en comissió parlamentària ha defensat una iniciativa, rebutjada per PSPV, Compromís i Podemos, per a mantindre aquesta matèria com a obligatòria en el curs de 3r de l'ESO.

“L'aprenentatge musical no pot ser ajornable ni optatiu, sinó que és una necessitat i un dret del qual tots els menors han de poder gaudir”, ha manifestat García, després de recordar que “més de la meitat de totes les escoles de música d'Espanya estan en la Comunitat Valenciana, regió amb més titulats en formació musical”. “Precisament els valencians no podem permetre'ns que l'educació musical quede en un segon pla”, ha afegit la diputada, qui també ha proposat dotar a l'assignatura de música d'entitat pròpia en l'etapa d'educació primària, separant-la de l'assignatura de plàstica.

“La pràctica musical reforce i afavorisca l'estimulació de llenguatge en els xiquets, millora els processos de socialització i promou la creativitat”, ha assenyalat la parlamentària de Cs, al mateix temps que ha alertat que el canvi en el currículum “posa en perill l'ocupabilitat del professorat de música, ja que es preveu una important disminució de les vacants oferides”.

Per això, Cs també ha demanat, a través d'una Proposició No de Llei (PNL), impulsar la modalitat de batxillerat musical en més centres educatius, promoure activitats que treballen la música de manera transversal en col·laboració amb la resta de les assignatures i, finalment, aprofitar el potencial d'una institució com el Palau de les Arts de València i realitzar en ella activitats musicals adaptades a totes les edats de l'alumnat valencià.

Pujar