Així han de ventilar-se les aules per a evitar contagis de COVID-19, segons els experts
Investigadors del Consell Superior d'Investigacions Científiques (CSIC) i tècnics de l'Associació Mesura han elaborat una guia que dóna les pautes sobre com ha de ser la ventilació a les aules per a reduir el risc de contagi per la Covid-19.
El document estableix les recomanacions perquè la ventilació i la purificació de l'aire siga eficaç segons el volum de la sala, el número i l'edat dels ocupants i l'activitat. A més, proporciona les eines per a determinar si les condicions de ventilació aconseguides són adequades.
"La ventilació és la renovació d'aire, és a dir, substitució de l'aire interior potencialment contaminat, amb aire exterior lliure de virus. I la purificació de l'aire consisteix en l'eliminació de les partícules en suspensió, susceptibles de contindre virus", aclareix la investigadora María Cruz Minguillón, que ha elaborat la guia al costat de l'investigador Xavier Querol, tots dos del IDAEA-CSIC, i amb la col·laboració de José Manuel Felisi i Tomás Garrido, de l'Associació Mesura.
Els investigadors indiquen en la guia que la reducció del risc de contagi s'aconsegueix disminuint l'emissió i l'exposició a les partícules en suspensió, també dites aerosols, susceptibles de contindre virus, que es poden acumular. L'exposició a aquest aire pot resultar en infeccions. L'exposició es pot reduir mitjançant l'ús de màscara ben ajustada; la reducció del temps d'exposició; l'augment de la distància interpersonal; i la ventilació o purificació de l'aire per a eliminar o reduir la concentració de virus en l'aire. La guia se centra en aquest últim apartat.
Recomanacions de ventilació
La ventilació necessària per a reduir el risc de contagi depén del volum de la sala, el número i l'edat dels ocupants, l'activitat realitzada, la incidència de casos a la regió i el risc que es vulga assumir. Aquesta guia segueix les recomanacions de la guia de la Universitat d'Harvard, que recomana 5-6 renovacions d'aire per hora.
Els experts insisteixen que les activitats en exterior són sempre preferibles a l'interior. En el cas que l'activitat haja de ser interior, és preferible en aules amb ventilació natural, especialment ventilació creuada (finestres i portes en costats oposats). A més, es proposa la utilització d'equips extractors o impulsors individuals si la ventilació natural no és suficient.
En cas de disposar de sistemes centralitzats de ventilació, la taxa d'aire exterior s'ha d'incrementar i la recirculació s'ha de reduir. Si no es pot recórrer a cap mesura de ventilació, s'ha de purificar l'aire amb equips proveïts de filtres *HEPA.
La solució pot ser una combinació d'opcions. Per a avaluar si una configuració donada és suficient la guia descriu dos mètodes basats en mesures de diòxid de carboni (CO₂) que tenen com a finalitat determinar quantitativament la ventilació d'una aula.
La guia és aplicable a altres espais interiors com a oficines o altres edificis d'ús públic. Aquestes recomanacions no substitueixen a l'ús de màscares, el manteniment de la distància i les mesures d'higiene, que continuen sent de necessària aplicació. Els investigadors adverteixen que "el risc de contagi zero no existeix", i per tant les mesures que recull la guia "redueixen el risc, però no l'eliminen completament".
Així mateix, aquesta guia no substitueix el servei de professionals de ventilació i tractament d'aire, perquè alguns emplaçaments poden requerir càlculs complexos que no necessàriament puguen assumir els usuaris finals.
La guia completa està disponible en la pàgina web del IDAEA-CSIC, del CSIC, del Ministeri de Ciència i Innovació i de l'Associació de Tècnics Ambientals Mesura. La Conselleria d'Educació, Cultura i Esports de la Generalitat Valenciana ha participat en la conceptualització i la presa de mesures en aula.
