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Sueca acoge las I Jornadas Profesionales “Hacia un nuevo modelo de FP”

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    El Instituto Joan Fuster, en colaboración con el Ayuntamiento de Sueca, ha organizado las I Jornadas Profesionales ‘Hacia un nuevo modelo de FP’ con el objetivo de que “diferentes colectivos y empresas del municipio informen a nuestro alumnado sobre sus necesidades y todo aquello que consideran importante, a fin de ofrecerles una visión real del mundo laboral y que los jóvenes puedan comprobar cómo es de útil la formación que están recibiendo en las aulas”, ha explicado la directora del IES Joan Fuster, Laura Mompó, quien ha mostrado su satisfacción debido a la gran acogida que ha tenido la iniciativa por parte del alumnado y de las empresas, asociaciones, instituciones y colectivos del municipo que han participado.

    En las Jornadas, que en un principio iban a desarrollarse en un día, pero que debido al volumen que fueron adquiriendo se programaron para toda la semana, han participado diferentes asociaciones y empresas del municipio cuya actividad está relacionada con las cuatro familias de los ciclos formativos que ofrece el centro: Servicios Socioculturales y a la Comunidad; Administración y Gestión; Transporte y Mantenimiento de Vehículos; e Instalación y Mantenimiento. Así, además de la Agencia de Desarrollo Local y Empleo (ADL) del Ayuntamiento de Sueca, han colaborado en las Jornadas, aportando experiencias e información al alumnado: el Grupo Castillo, la Federación de Personas Sordas de la Comunitat Valenciana (FESORD C.V.), la Unidad de Respiro de la Asociación de Personas Mayores de Albalat (APEMAR), UGT PV, la Asociación Síndrome de Down de Valencia (ASINDOWN), Caixa Popular, CCOO PV, LABORA; y las empresas Naqua, Bridgestone, Lumax, Stadler Rail, Seat, Norauto y Serraglass, entre otras.

    “Nuestro interés era ofrecer unas Jornadas sectorizadas por familias con dos fines principales: el formativo, para el alumnado, pero también que sirvieran a las empresas que buscan alumnos para hacer prácticas. Al participar asociaciones y empresas del sector, el alumnado se muestra más motivado y receptivo. Y, además, puede comprobar las salidas que tiene la formación que está adquiriendo”, ha explicado Lluís Sais, jefe de estudios de Ciclos Formativos.

    El alcalde de Sueca, Dimas Vázquez, ha mostrado su satisfacción por el éxito de las Jornadas, “era preciso que el Ayuntamiento colaborara y estuviera presente en esta iniciativa, como institución implicada en la formación profesional. Desde el inicio de la legislatura, hemos solicitado en reiteradas ocasiones a la Conselleria poder ampliar nuestra oferta con nuevos ciclos de FP, como la Atención a Personas Dependientes. Por otro lado, el Ayuntamiento tenía que estar presente también como organismo colaborador a la hora de ofrecer prácticas al alumnado en las propias dependencias municipales. Por todo ello, y, además, como profesor de FP que soy, estoy muy contento de que estas primeras Jornadas se hayan organizado y de que hayan tenido tanta repercusión”. En la misma línea se ha expresado el concejal de Educación, Joan Carles Vázquez, quien se ha mostrado muy satisfecho “del éxito y la gran aceptación por parte de las empresas, asociaciones e instituciones que querían transmitir información al alumnado, a futuros trabajadores. Por ello, desde la Concejalía hemos querido mostrar toda nuestra colaboración”.

    El acto de clausura de las Jornadas ha contado con la participación del alcalde de Sueca, Dimas Vázquez; el Inspector Jefe Territorial de Valencia, José Manuel Francés; las representantes de la Red Noviggi, Mar Peris y Francesca Magliocchi; y la directora del instituto Joan Fuster, Laura Mompó. Así mismo, han estado presentes el concejal de Educación, Joan Carles Vázquez, y la concejal responsable de ADL, Carmen Pérez.

    En su intervención, Dimas Vázquez se ha expresado como alcalde del municipio y también como profesional de la FP, mostrando su optimismo ante el nuevo plan de mejora y dignificación de esta formación “que, esperamos, revitalice y otorgue la importancia necesaria que tiene en nuestra sociedad y en el mundo empresarial. A día de hoy, el sistema formativo tiene que estar aún más cerca de las empresas, que son realmente las que crean empleo y las que trasladan sus necesidades a la formación. La FP tiene que estar dotada: de recursos materiales de manera importante porque, las reformas, si no se dotan de dinero, se quedan en nada; de docentes preparados y reciclados en los nuevos materiales y nuevas maneras de dar los contenidos; y de empresas en conexión con el centro formativo y los docentes. Todo ello posibilitará conseguir el fruto de gente preparada adecuadamente que, cuando salga a la calle, pueda encontrar su objetivo, que es un puesto de trabajo”.

    El alcalde ha explicado también la función del Ayuntamiento durante esta legislatura, aportando su grano de arena, solicitando a la Conselleria nuevos ciclos formativos que se adapten a las necesidades y demandas de la sociedad de hoy en día, como el especializado en la atención a personas mayores y personas dependientes, “y así lo hicimos, comenzamos con el ciclo medio y ahora hemos conseguido ya el superior en esta especialidad. La guinda del proyecto sería conseguir que la Conselleria hiciera caso a nuestras peticiones ante la necesidad que tiene Sueca de desaturar el IES Joan Fuster, con 1.440 alumnos. Ya lo hemos solicitado de manera formal al anterior conseller y a la actual consellera. Queremos contar con un centro integrado de FP que aglutine la formación continua, la ocupacional y la reglada; y que sea un punto de referencia para que la FP tenga por fin el reconocimiento que merece”. El alcalde ha explicado también que, como Ayuntamiento, se han ofrecido los terrenos para la construcción de ese nuevo centro integrado “que esperamos consideren en el nuevo Pla Edificant que va a poner en marcha la Conselleria. Confiamos en que la consellera Tamarit, y todas las personas responsables en la adjudicación de las nuevas infraestructuras educativas, tengan a Sueca en cuenta como capital de comarca y como referente de la FP, si el centro fuera una realidad”.

     

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