El alumnado del CEIP Maestro Tarrazona realiza una visita teatralizada al Museo Histórico de Sagunto
Este miércoles, 8 de mayo, el alumnado de 2º de primaria del CEIP Maestro Tarrazona de Puerto de Sagunto ha realizado una visita teatralizada al Museo Histórico de Sagunto (MUHSAG). Allí, los más pequeños han conocido a personajes de la antigua Roma, esclavos y señores, que les han mostrado de primera mano la historia romana de Sagunto y los hallazgos que exhibe el MUHSAG. Esta actividad, que contará con la visita de diez colegios de Sagunto y Puerto de Sagunto, está producida por Camí de Nora junto con el departamento de Cultura del Ayuntamiento de Sagunto y cuenta con el apoyo de la directora del museo y la Conselleria de Educación y Cultura.
El objetivo que persiguen los departamentos de Cultura y Educación del Ayuntamiento de Sagunto con esta actividad es dar a conocer la historia de la Saguntum romana y hacer visitas guiadas al museo histórico para alumnos de colegios de toda la Comunidad Valenciana. Así, el departamento de Educación ha elaborado el proyecto educativo Saguntum Civitas Magistra, dentro del concepto de Ciudad Educadora, que tiene como objetivo fundamental que los niños y niñas de los colegios del municipio adquieran un aprendizaje significativo del entorno más próximo, de manera activa y práctica sobre el medio natural, social, histórico y cultural.
El concejal de Cultura y Educación, José Manuel Tarazona, ha explicado que este proyecto se basa en “una visita teatralizada al Museo Histórico de Sagunto, que forma parte de nuestro proyecto de Ciudad Educadora y que está dentro del programa Saguntum Civitas Magistra. Queremos que el alumnado, nuestros centros educativos, conozcan de primera mano nuestro patrimonio e historia”.
“Este proyecto, impulsado por el Ayuntamiento de Sagunto, está orientado al conocimiento de la historia, de la Saguntum romana, mediante una actividad realizada por Camí de Nora, que consiste en una visita teatralizada, para que el alumnado de nuestro pueblo asimile y conozca su entorno más de cerca y ame nuestro patrimonio histórico”, ha indicado el concejal.
La metodología de la actividad es la siguiente: una obra de teatro con marionetas y actores que explican las partes del museo y la historia romana, además de mostrar los elementos singulares del museo. Los personajes que han conocido los estudiantes son Popília Rectina, su esposo Voconius Romanus, el joven Plini y los esclavos. Las marionetas representaban a los señores y los actores, a los esclavos.
La sesión de 50 minutos, que se ha realizado en la planta superior del museo, ha finalizado con un recorrido en el que se ha mostrado los tesoros del museo histórico.
