Rafelbunyol entrega los reconocimientos educativos
El Ayuntamiento de Rafelbunyol celebra ayer la tercera edición de los Reconocimientos Educativos donde distinguió al alumnado que ha conseguido el premio extraordinario al rendimiento académico de la Consellería de Educación y al alumnado que ha logrado la excelencia académica en su centro educativo.
El acto también sirvió para agradecer a los y las alumnas que forman parte, de manera voluntaria, de los equipos de convivencia de cada centro educativo.
El alcalde de Rafelbunyol, Fran López reconoció “el esfuerzo del alumnado que ha obtenido las mejores calificaciones porque con su actitud son referentes de la gratificación al esfuerzo y la dedicación para conseguir sus metas” y los animó a “involucrarse en los proyectos de mejorar Rafelbunyol” dado que “forman parte de su presente y construirán el futuro”.
Además, se hizo un reconocimiento especial al personal docente que se ha jubilado el curso pasado. Lourdes Caballer y Agripina Martínez que han formado parte de la comunidad educativa durante décadas participado de la formación y educación de varías generaciones de estudiantes del municipio.
"Queremos agradecer la colaboración de los centros educativos, CEIP Virgen de Miracle, el CEIP Los Germanells y el IES de Rafelbunyol, y sus equipos directivos por su implicación en este acto. Al mismo tiempo que para guiar y apoyar a los y las alumnas hasta aquí" aseguró Alfons Lucas, regidor de Educación, en la apertura de la presentación.
El alumnado que recibió este reconocimiento público desprendido recibir el premio extraordinario al rendimiento académico correspondiente al curso 2022/2023, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte.
Después se dio a los reconocimientos por la excelencia académica durante el curso 2022/2022 al alumnado de cada centro educativo. Y por último, al alumnado que, de manera voluntaria, forma parte del equipo de convivencia en su centro, fomentando así las relaciones positivas entre el alumnado y la resolución pacífica de los conflictos.
