«La llengua estàndard a les comarques centrals del domini lingüístic català» de Amanda Ulldemolins gana el premio Alfred Giner Sorolla 2022
La obra de investigación filológica La llengua estàndard a les comarques centrals del domini lingüístic català de Amanda Ulldemolins, editada por Publicacions de la Universitat Jaume I, ha ganado el premio Alfred Giner Sorolla 2022 de los Premios Maestrat Viu.
El jurado de los premios ha tenido en cuenta en su valoración que la investigación de Amanda Ulldemolins alerta sobre la incidencia del modelo de lengua escolar, que puede provocar la pérdida de la variedad lingüística tortosina propia de Les Terres de l’Ebre, Els Ports y El Maestrat.
En esta edición, el colectivo en defensa de la lengua y de la cultura Maestrat Viu también ha premiado con el premio Seidia 2022 a la obra Se done a saber… Memòria gràfica de Vistabella del Maestrat del Arxiu de Vistabella del Maestrat.
La publicación La llengua estàndard a les comarques centrals del domini lingüístic català forma parte de la colección «Fundació Germà Colón» dado que ganó en 2020 el IV Premio Germà Colón de Estudios Filológicos, que concede la UJI y la Fundación Germà Colón.
El objeto de estudio de esta investigación es el modelo de lengua oral que los enseñantes vehiculan a los alumnos del primer curso de educación primaria del área geográfica tortosina. Concretamente, examina las variables fonéticas, morfológicas y léxicas más relevantes a partir de una muestra integrada por el discurso de 27 maestros de este nivel educativo de las escuelas públicas de los 20 municipios catalano-valencianos que integran la Mancomunidad de la Taula del Sénia.
SOBRE AMANDA ULLDEMOLINS
Amanda Ulldemolins Subirats, nacida en Alcanar en 1991, es doctora en Filología Catalana por la Universitat Autònoma de Barcelona (2018), con el Máster en Estudios Avanzados en Lengua y Literatura Catalanas (2014), y graduada con el premio extraordinario en Lengua y Literatura Catalanas (2013).
En el ámbito de la docencia, ha trabajado como lectora de lengua y cultura catalanas en la Universidad de Carolina del Norte, en la Universidad de Georgetown y en la Universidad Católica de América, en los Estados Unidos de América, y actualmente compagina la docencia en la enseñanza secundaria en Cataluña con colaboraciones con la Universitat Oberta de Catalunya.
En el ámbito de la investigación, sus trabajos se han centrado preferentemente en la extensión social de la normativa en lengua catalana, especialmente en el área central del dominio lingüístico.
En el ámbito pedagógico, ha colaborado en la elaboración de los manuales A punt, de Publicacions de l’Abadia de Montserrat, que están encaminados a la enseñanza del catalán como lengua extranjera.
