La UJI entrega los premios del «I Concurso a las mejores experiencias del Programa de Acción Tutorial Universitario»
La Universitat Jaume I ha entregado los premios del «I Concurso a las mejores experiencias del Programa de Acción Tutorial Universitario» a seis alumnas tutoras y sus profesoras tutoras. Los premios han sido entregados el martes 22 de mayo de 2018 por la vicerrectora de Estudiantes, Empleo e Innovación Educativa, Pilar García Agustín, acompañada por Iván Barreda, director académico de la Unidad de Apoyo Educativo (USE), y Esther Climent, coordinadora de la Unidad de Orientación Universitaria de la USE.
La vicerrectora ha felicitado a las estudiantes premiadas por su implicación en el programa y la originalidad de sus trabajos. Además, ha destacado los múltiples aspectos positivos que el programa PATU aporta a los participantes como capacidad de formar, liderar y realizar acciones conjuntas, en el caso del alumnado tutor, y la ayuda y orientación de igual a igual que supone para el estudiantado de primero.
El premio de esta primera edición ha sido para Zina Barghouti por su trabajo «Decálogo para los estudiantes en su primer año universitario-Lecciones desde mi experiencia en el programa PATU de la Universitat Jaume I», tutorizada por la profesora Merche Segarra Ciprés del Departamento de Administración de Empresas y Marketing. También se ha otorgado mención a las alumnas del mismo grupo: Maria Cherta Beltrán, Sara Loriente Bruñó y Carme Dobrota.
Además, el jurado ha concedido dos accésits, uno para Andrea Pérez Albiol, por su trabajo «Experiencia PATU», tutorizada por la profesora Marta Royo González del Departamento de Ingeniería Mecánica y Construcción y las alumnas Nuria Hamouri Bouchou y Luisa Victoria Urquizo Soberón por el trabajo «Soy nuevo en la UJI…¿qué hago?», tutorizadas por Mª Teresa Martínez Fernández del Departamento de Administración de Empresas y Marketing.
El Programa de Acción Tutorial Universitario (PATU) nació el curso 2009/2010. Actualmente, está implantado en todos los grados y cuenta con la participación de 43 miembros del profesorado en la figura de tutor; 205 alumnos como tutores y 800 alumnos tutorizados. El programa usa la tutoría mixta, es decir, una tutoría entre iguales con el apoyo del profesorado tutor. Se dirige al alumnado de primero y la participación es voluntaria.
