La Biblioteca de Paiporta y los centros escolares de la localidad preparan una nueva edición del Pasaporte Lector
El alumnado interesado podrá inscribirse en la actividad a partir de la próxima semana y hasta el 12 de diciembre
La Biblioteca Pública de Paiporta María Ruiz Moliner ha acogido la reunión preparatoria para comenzar una nueva edición del Pasaporte Lector.
La regidora de Cultura, Esther Torrijos, acompaña por el equipo técnico de la Biblioteca y representantes de la Fundació Full ha explicado en el encuentro a los equipos directivos de los centros educativos de la localidad la dinámica de la actividad para este curso.
La nueva cita con esta propuesta lectora está prevista que dé inicio en enero de 2023, después de las vacaciones de Navidad, momento en que se repartirán entre los centros los pasaportes. Estará dirigida al alumnado de Infantil y de segundo ciclo de Primaria, adaptando la actividad a un trabajo grupal en el aula o individualizado, de manera personal, según el ciclo.
El alumnado interesado podrá inscribirse a partir de la semana que viene, a través de las hojas de inscripción que se repartirán en los centros, hasta el 12 de diciembre.
El Pasaporte Lector es un viaje lector a través de retos mensuales, planteando un total de cinco retos lectores que se alargarán hasta el mes de mayo y que cerrarán con una gran fiesta final. Con él se visibiliza la lectura y se fomenta el libro entre la población escolar.
En su primera edición la iniciativa ha tenido un gran éxito y una participación numerosa por parte de los escolares paiportinos, con cerca de mil niños y niñas de los ocho centros escolares locales, que completaban los retos del pasaporte y se congregaban en los jardines del Xalet de Català en la gran fiesta final del Pasaporte Lector.
La iniciativa del Pasaporte Lector, iniciada por la Concejalía de Cultura con la colaboración de la Fundació Full, está sirviendo para incorporar a niños y niñas desde edades más tempranas a la lectura, fidelizándolos con carnés de la Biblioteca. Para la nueva edición de este curso se espera una acogida igualmente positiva y participativa.
