Ibi celebra el Día Internacional de los Derechos de la Infancia y el Día de la Ciudad Educadora
Educación organiza un programa de actividades por ambos días, cuyas celebraciones son el 20 y el 30 de noviembre, respectivamente.
Bajo el lema “La Ciudad Educadora como laboratorio de aprendizajes, ciudadanía y transformación social”, la concejalía de Educación del Ayuntamiento de Ibi organiza la celebración del Día Internacional de los Derechos de la Infancia, el 20 de noviembre, y el Día de la Ciudad Educadora, el 30 de noviembre.
En Ibi somos Ciudad Educadora desde 1999 y, desde el Ayuntamiento de Ibi, se lleva 24 años trabajando para seguir formando parte de esta red de ciudades preocupadas por lo que rodea a nuestras ciudades e influye en la infancia de nuestros pequeños. Con esta celebración, la red de Ciudades Educadoras, busca movilizar a todos los agentes culturales de las ciudades educadoras en una celebración dinámica y participativa que promueva el diálogo y sirva para dar a conocer las oportunidades artísticas que el municipio ofrece y contribuir a la generación de nuevas sinergias y aprendizajes.
El mismo miércoles 20 de noviembre, de 11:00 h a 12:30 h, en la plaza de la fábrica Rico, dirigido al público en general, tendrá lugar la lectura del Manifiesto por parte de la Corporación Local, así como una lectura de los Derechos de la Infancia por parte de alumnado de los diferentes centros educativos de la localidad. A continuación, el alumnado del CEIP Teixereta y del IES Fray Ignacio Barrachina realizará una actuación musical a través de su proyecto “La música que ens uneix”, con canciones propias de temas relacionados con los derechos de la infancia, la ciudadanía y la transformación social.
El sábado, 23 de noviembre, el profesor de la Escuela Municipal de Pintura, Eduardo Serrano, llevará a cabo en la plaza San Vicente el taller de Arte y Pintura, en la plaza de San Vicente, de 10:00 h a 12:00 h, para niños de 6 a 11 años, con la temática “El misteri del Guardià de Santa Llúcia”, en la que se realizará una exploración creativa donde los niños y niñas imaginan y pintan a su protector mágico de Ibi en una actividad guiada. Para adolescentes de 11 a 16 años, la actividad tendrá lugar de 12:00 h a 14:00 h, y se realizará una interpretación guiada, paso a paso, de “La nit estrelada de Van Gogh”, adaptando el paisaje para incorporar el encanto del pueblo de Ibi como fondo.
El mismo día de celebración de la Ciudad Educadora, el viernes 30 de noviembre, está previsto el Taller de Lego Serious Play, con Consuelo Ruíz Mira, cuyo objetivo es el de crear un Laboratorio de Participación en Ibi, donde niños, niñas y adolescentes de entre 8 y 18 años puedan conocer sus derechos y explorar su rol como ciudadanos activos, utilizando la metodología de Lego Serious Play. Será en el Casal Jove, de 10:00 h a 14:00 h.
Para finalizar la celebración de ambas fechas, Educación organiza el sábado, 14 de diciembre, en la Plaza Centenerio del Juguete, una escape room “Ibi Educaplay”, guiado por la Asociación Blue-Beehave, en el que mediante una app online, se recorren lugares emblemáticos de Ibi superando pruebas y aprendiendo la historia y la cultura ibense. Habrá una chocolatada a las 10:00 h, previa al inicio del juego, sobre las 10:30 h y, entre las personas participantes, se sorteará el “Joc dels Enfarinats”. Está dirigido a familias y alumnado de Primaria y ESO.
Las personas interesadas deberán inscribirse a la actividad que les interesa de forma online en el siguiente enlace: https://www.edcities.org/dia-internacional-de-la-ciudad-educadora-2024-participa/. La concejal de Educación, Paula Peidró, explica que “todas estas actividades se enmarcan en la celebración de dos importantes días en la comunidad educativa local, y a los que desde el Ayuntamiento de Ibi queremos dar máxima visibilidad por su importancia en el desarrollo educativo de los niños y niñas de Ibi. Todas las actividades se han organizado a propuesta del alumnado del PEEI (Programa de Enriquecimiento Educativo de Ibi), lo que significa que cada una de sus ideas se han escuchado y tenido muy en cuenta. Nadie como ellos y ellas para hacernos llegar sus necesidades e inquietudes de primera mano”.
