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Veinte estudiantes de Cullera visitan el Parlamento Europeo con el proyecto municipal ‘Conoce Europa’

Veinte estudiantes de Cullera visitan el Parlamento Europeo con el proyecto municipal ‘Conoce Europa’
  • Los alumnos han sido becados por el Ayuntamiento por haber obtenido los mejores expedientes académicos de primero de Bachillerato

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Veinte estudiantes de Cullera visitan el Parlamento Europeo con el proyecto municipal ‘Conoce Europa’ - (foto 2)

Veinte alumnos de primero de Bachillerato de los institutos Llopis Marí y Blasco Ibáñez de Cullera visitan el Parlamento Europeo con la iniciativa del Ayuntamiento ‘Conoce Europa’.

Los estudiantes han viajado a Bruselas para conocer en profundidad cómo es el funcionamiento de las principales instituciones europeas y el trabajo que estas realizan. Una experiencia que, además, permite a los jóvenes fomentar su pensamiento crítico y desarrollar el compromiso con los valores democráticos.

Los alumnos, seleccionados por haber obtenido los mejores expedientes académicos de su curso, han sido becados por el Ayuntamiento de Cullera para participar en el proyecto ‘Conoce Europa’. En concreto, 10 estudiantes pertenecen al IES Llopís Marí y 10 al IES Blasco Ibánez.

La iniciativa ‘Conoce Europa’ es una propuesta que el Ayuntamiento de Cullera inició en 2017 para acercar las instituciones europeas a los jóvenes del municipio. Además, los alumnos también pueden informarse durante su visita de las oportunidades laborales y formativas que ofrece la Unión Europea.

Los veinte jóvenes becados, quienes también han visitado el hemiciclo del ente europeo, han estado acompañados por el alcalde de la localidad, Jordi Mayor, la concejala de Educación, Sílvia Roca, y el concejal de Juventud, Àlex Morales.

Durante su estancia en Bruselas, los estudiantes han sido recibidos por la eurodiputada Sandra Gómez, quien ha explicado a los alumnos qué es la Unión Europea y su funcionamiento. Los alumnos, por su parte, han podido expresar sus preocupaciones e inquietudes a la parlamentaria valenciana.

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