El programa de visitas al campus de la UJI acoge a casi 4.000 visitantes este curso académico
El programa de visitas al campus de la Universitat Jaume I ha finalizado el curso académico 2023-2024 con un total de 3.895 visitantes, que han podido conocer el campus de Riu Sec a través de sus instalaciones, lo que supone 927 visitantes más que en el curso anterior.
La vicerrectora de Estudiantado y Vida Saludable, Mamen Pastor, ha sido la encargada de clausurar esta edición del programa en un acto en el que se ha reconocido al personal y estudiantado que ha participado durante este curso por «su apoyo y profesionalidad en la iniciativa». La vicerrectora ha querido destacar, también, el papel de la Universitat, «bien público que debe estar al alcance de la sociedad a través de sus instalaciones y servicios» así como «la apuesta del vicerrectorado de seguir mejorando el campus y el programa de visitas, un ejercicio esencial que fomenta la cohesión y el sentido de pertenencia».
También han asistido al acto, Jorge Cubero, director general de Gimecons, y José Vea, director de Innovación y Nuevas Tecnologías de BECSA, en representación de las dos entidades patrocinadoras del programa. Ambos representantes han querido agradecer a la UJI su apuesta por la sostenibilidad y visibilidad de la misma a través de sus instalaciones y han reafirmado su orgullo en la colaboración de la construcción del campus.
Este curso el programa también ha incrementado el número de visitas respecto al curso anterior, pasando de 72 a 85 visitas, principalmente de centros educativos de la ciudad de Castellón de todos los niveles educativos: Infantil, Primaria, ESO, FP y Bachillerato.
Además, tanto el programa de visitas como el de UJI-Voluntaria han contado este año con 21 voluntarios formados, de los cuales 10 han participado en visitas de colaboraciones como Firujiciencia, los proyectos vinculados a la emisora universitaria L’escola fa ràdio y Radio-activa’t, o en visitas institucionales.
El programa de visitas de la UJI surge de la creciente solicitud de centros educativos y entidades de incluir entre sus actividades didácticas una visita al campus universitario, tanto desde una perspectiva genérica como de manera más específica vinculada a contenidos de determinadas asignaturas.
