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Una exposición en la UJI muestra las claves para la atención temprana y primaria de los trastornos del espectro del autismo

Una exposición en la UJI muestra las claves para la atención temprana y primaria de los trastornos del espectro del autismo
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    Una exposición en la UJI muestra las claves para la atención temprana y primaria de los trastornos del espectro del autismo - (foto 2)
    Una exposición en la UJI muestra las claves para la atención temprana y primaria de los trastornos del espectro del autismo - (foto 3)

    En 2007, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró por unanimidad el 2 de abril como el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Tras la entrada en vigor de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, se designó este día para subrayar la necesidad de ayudar a mejorar la vida de las personas que tienen este trastorno para que puedan llevar una vida plena y satisfactoria. Desde entonces, organizaciones de todo el mundo dedicadas al autismo, ahora conocido como trastorno del espectro del autismo (TEA), han colaborado para dar a conocer ese día.

    Asperger Castelló, en colaboración con el Departamento de Psicología Evolutiva, Educativa, Social y Metodología de la Universitat Jaume I de Castelló, quiere aportar su granito de arena con la exposición «Los trastornos del espectro del autismo: claves para la atención temprana y la atención primaria», que se ha instalado en el vestíbulo de la Facultad de Ciencias de la Salud.

    El objetivo de la exposición es poder compartir con los futuros profesionales sociosanitarios información básica, tanto sobre los TEA, como sobre el protocolo de detección, diagnóstico, atención temprana y primaria de estas personas. La exposición puede ser visitada desde el día 2 de abril, Día Mundial de Concienciación del Autismo, hasta el viernes 5 de abril.

    La exposición cuenta con varios paneles informativos y un espacio de lectura complementaria llamado «Biblioteca de referencia». Respecto a los paneles, hay una primera sección con información sobre el TEA; una segunda sobre desarrollo evolutivo típico y síntomas de alarma; una tercera dedicada a la detección, diagnóstico, atención primaria y atención temprana en el TEA; y una cuarta orientativa para familias y profesionales sanitarios.

    Los materiales de los distintos paneles han sido creados y coordinados por la Asociación Asperger Castelló en colaboración con Clara Andrés y Raquel Flores, profesoras del Departamento de Psicología Evolutiva, Educativa, Social y Metodología. Asimismo, se incluyen posters y trípticos creados por estudiantado del Máster Universitario en Psicopedagogía supervisados por las profesoras Ana Belén Górriz, Isabel Blanes y Clara Andrés desde las asignaturas «Intervención psicoeducativa en los TEA» y «Atención temprana», y Desirée Crespo, becaria de colaboración del departamento.

    Además, también se presentan materiales y apoyos visuales de proyectos de divulgación y sensibilización novedosos como «Soy tu próximo paciente, una persona con autismo», creado por Lourdes Martín, enfermera del Servicio de Urgencias del Hospital Universitario de Burgos y líder del equipo multidisciplinar formado por profesionales de urgencias y personal técnico de la Federación Autismo Castilla y León y Autismo Burgos.

    Finalmente, en la zona de «Biblioteca de referencia», el estudiantado podrá consultar distintos manuales, guías de buenas prácticas, referencias bibliográficas y enlaces en los que poder seguir ampliando sus conocimientos.

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