Robótica para la motivación escolar en Almassora

El IES Álvaro Falomir de Almassora se ha convertido en pionero al activar un proyecto de robótica educativa y mentorización entre alumnos de diferentes niveles que pretende promover la motivación y reducir el abandono escolar. El alumnado de Bachillerato se ha convertido, a su vez, en docente de estudiantes de Infantil y Primaria de los seis colegios de la localidad a través de esta iniciativa que lidera el profesor de informática Julio Pacheco.

El Ayuntamiento de Almassora ha confirmado su colaboración en la compra de material de aula que permita sostener un proyecto mediante el cual el estudiantado de mayor nivel aporta al de una etapa menor sus conocimientos y experiencias sobre la robótica educativa y su uso tanto en el aula como en el pensamiento computacional genérico en el resto de asignaturas. Este hecho obliga a los participantes de Bachillerato a prepararse las clases y asumir una responsabilidad desconocida desde el prisma del alumnado.

La motivación se incrementa con la incorporación de esta faceta, la práctica y transmisión de los conocimientos adquiridos y el refuerzo de la autoestima al sentirse de utilidad para estudiantes más jóvenes. Todo ello, al tiempo que el conjunto del estudiantado aprende a "hacer un uso habitual de los recursos tecnológicos disponibles con el fin de resolver los problemas reales de un modo eficiente, así como evaluar y seleccionar nuevas fuentes de información e innovaciones tecnológicas a medida que van apareciendo", señala el profesor Pacheco.

La concejala de Educación de Almassora, María José Tormo, coincide con el impulsor de la iniciativa en que para que el alumnado de todas las etapas académicas integre la robótica en su currículum es imprescindible introducir el pensamiento computacional desde la edad más temprana. Así, los participantes adquieren experiencia y conocimientos, al tiempo que refuerzan sus competencias digitales e incentivan el uso de las tecnologías de la información y la comunidad en el conjunto de la comunidad educativa.

Todo ello se desarrolla durante el curso lectivo a través de un calendario que incluye la revisión de la literatura disponible, el análisis del contexto, el diseño de la intervención, la instalación y configuración de los kits de robótica educativa y la difusión del proyecto por redes sociales. El alumnado de Hermanos Ochando será el próximo en recibir la visita de los "profesores" del IES Álvaro Falomir el próximo 5 de febrero.

La previsión del centro pasa por culminar la iniciativa durante el curso 2018/2019, tras validar el instrumento de evaluación del ordenador, analizar y reflexionar sobre el impacto de esta iniciativa, documentar y extraer los principios de diseño, comunicar los resultados a través de la web y redes sociales y divulgar los resultados en reuniones de innovación.