La UA oferta una decena de propuestas formativas de innovación didáctica en el mes de julio

La Universidad de Alicante ha programado una amplia oferta de propuestas formativas de innovación didáctica para el mes de julio, ante la creciente inquietud del profesorado en general por incorporar a su práctica docente metodologías activas, donde el alumnado pase a ser el protagonista de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Enmarcadas en los Cursos de Verano Rafael Altamira, la UA oferta diez propuestas que abordan la innovación didáctica desde diversas perspectivas: enseñanza para la dinamización y conservación del patrimonio; medidas educativas para alumnado con dificultades de aprendizaje; coeducación; gamificación en el aula; educación literaria y ética; flipped classroom o clase invertida; o pensamiento computacional y robótica en aulas de primaria, ente otras.

El maletín didáctico: concepto y diseño para la dinamización y conservación del patrimonio (4 al 5 de julio) analizará el valor pedagógico y educativo del patrimonio y abordará los proyectos educativos del MARQ y en el MACA; la dinamización del patrimonio en el Museo Escolar de Puçol (Elche), una experiencia museística reconocida por la UNESCO; los Postcast del  Museu de Banyeres de Mariola; las experiencias educativas en el Yacimiento Arqueológico de La Alcudia (Elche) o la Educación Ambiental en el Parque Natural El Hondo.

Las metodologías educativas relacionadas con el juego centrarán el curso Gamificación en el aula  (7 y 8 de julio), en el que se explicarán las técnicas de Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ), Gamificación y Escape Room / Breakout edu, de la mano de expertos docentes en el tema.

La innovación educativa también tratará el Pensamiento computacional y robótica en las aulas de primaria (11 al 14 de julio) con herramientas de programación, robótica e inteligencia artificial usadas para iniciar a los niños y niñas en edad escolar en el mundo del pensamiento computacional. Otra de las propuestas abordará las nuevas tendencias en FLIPPED CLASSROOM. Tu clase invertida. (18 al 22 de julio), que plantea una escuela en la que los alumnos preparan y estudian la lección en su casa, en el aula se hacen los deberes y se organizan debates y trabajos en grupo para aprender y el profesor hace de guía, todo apoyado por las nuevas tecnologías. 

El programa también contará con dos cursos centrados en Coeducación desde dos perspectivas: Coeducació: canvis socials i identitat de gènere a l'aula (7 al 8 de julio); Coeducar para la paz y contra las violencias machistas (18 al 22 de julio). Centrado en el alumnado con dificultades, se ha programado el curso Tengo un/a alumno/a con dificultades de aprendizaje. Medidas de prevención e intervención educativa (5 al 7 de julio); y también tendrá cabida la Educación literaria y ética: reflexiones contemporáneas y perspectivas para el aula (11 al 14 de julio), que atenderá las  necesidades que posee el profesorado de los distintos niveles educativos en el contenido de las asignaturas Valores Cívicos y Filosofía de la ESO y Bachillerato, y también de la futura asignatura Educación en Valores Cívicos y Éticos, que se impartirá en Primaria

L'Autoaprenentatge com a recurs per al professorat de valencià, I y II (1 y 2 de julio; y 9 y 10 de septiembre), completan el programa de innovación didáctica.