Niños y niñas formulan sus propuestas de mejora para València en el Pleno infantil
Maite Ibáñez reivindica el papel de la educación “para construir espacios y ciudades de paz” en el Día de la Ciudad Educadora
El Hemiciclo Municipal ha acogido esta mañana a las niñas y niños que han participado en el Pleno Extraordinario Infantil celebrado para conmemorar el Día Internacional de la Ciudad Educadora. En el Salón de Plenos se han escuchado las propuestas que han formulado los escolares de sexto de primaria de diferentes colegios de la ciudad. El objetivo, en palabras de la concejala de Educación Maite Ibáñez, es “promover la participación de la infancia y adolescencia de nuestra ciudad para que entre todas y todos construyamos la València que queremos”.
La limpieza de los barrios, la mejora de los parques, la movilidad urbana, los equipamientos culturales y deportivos, el medio ambiente o el ruido nocturno que impide el descanso son algunas de las cuestiones planteadas por las niñas y niños participantes en este Pleno Extraordinario. En la sesión, presidida por la concejala de Educación Maite Ibáñez, han participado también otros cuatro concejales del equipo de gobierno que han respondido las cuestiones planteadas por los escolares: Carlos Galiana, Isabel Lozano, Javier Mateo y Aarón Cano.
Este es el séptimo año en el que el Consistorio conmemora el Día de la Ciudad Educadora. Maite Ibáñez ha destacado la importancia de la educación entre las políticas públicas ya que se trata de “una herramienta importantísima que nos permite transmitir valores esenciales para construir espacios y ciudades de paz, como son el respeto, la justicia social y el diálogo”. Las propuestas que se han trasladado a los diferentes servicios municipales han surgido después de llevar a cabo 6 sesiones de trabajo en las que se ha profundizado sobre el concepto de democracia participativa y en las que más de 170 alumnos y alumnas han estudiado cómo mejorar sus barrios.
Propuestas del alumnado
Siete escolares han tomado la palabra en representación de todo el alumnado procedente de los centros educativos CEIP Juan Comenius, Sagrado Corazón Vedruna, CEIP La Fonteta y CEIP Rafael Mateu Cámara. Diversas propuestas se han referido al capítulo de limpieza y recogida de residuos, incremento del número de papeleras o la limpieza de grafitis que no respetan el patrimonio, llegando incluso a proponer la creación de un museo urbano para que los artistas puedan expresarse pintando.
El capítulo de movilidad también ha acaparado la atención del alumnado, que ha formulado peticiones para aumentar los pasos de peatones, la duración de los semáforos, los puntos de recarga para vehículos eléctricos, la instalación de semáforos para personas invidentes y los problemas de accesibilidad, especialmente para las personas que tienen que desplazarse en silla de ruedas así como la necesidad de que los patinetes y las bicicletas respeten las normas de circulación.
Las cuestiones planteadas en este Pleno Infantil se han referido también al problema del botellón y el ruido nocturno que genera, la mejora del equipamiento en las pistas deportivas al aire libre, la instalación de bancos en parques y plazas, la necesidad de incrementar el número de pipicanes y la mejora del alumbrado público para hacerlo sostenible.
Los escolares se han centrado en las cuestiones que más les afectan, pero no han olvidado otras cuestiones como la atención a las personas sin hogar o los centros de día para las personas mayores, capítulo en el que han propuesto llevar a cabo alguna actividad conjunta entre el alumnado de los centros educativos y las personas que acuden a los centros para mayores.
Las concejalas y concejales del equipo de gobierno presentes en el hemiciclo o sus representantes han dado respuesta a las cuestiones planteadas por el alumnado que ha participado en la sesión. Por su parte, la concejala de Educación, Maite Ibáñez, ha agradecido “la implicación y el trabajo de los docentes y también de las familias” que han hecho posible la celebración del Pleno.
La sesión se ha cerrado con una simpática propuesta: la realización de una ola por parte de todos los niños y niñas que ocupaban los asientos del Salón de Plenos. Finalmente, una vez concluida esta sesión extraordinaria, todos los participantes han disfrutado de la actuación de la Coral Juan Bautista Comes, del Conservatorio de Música José Iturbi.
