400 expertos internacionales debaten en Valencia sobre el uso de indicadores para el diseño de nuevas políticas de I+D
La XXI Conferencia Internacional sobre Indicadores de Ciencia y Tecnología (STI Conference), que organiza el Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento INGENIO (CSIC-UPV), comienza hoy en la Universitat Politècnica de València
Entre otros temas, se debatirá sobre la utilidad de los actuales sistemas de evaluación de la actividad de I+D
El Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento (INGENIO), centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universitat Politècnica de València, organiza la XXI Conferencia Internacional sobre Indicadores en Ciencia y Tecnología (2016 STI Conference), que se celebra por primera vez en España, y que reúne desde hoy 14 al viernes 16 de septiembre a cerca de 400 expertos de todo el mundo que hablarán sobre el impacto de las actuales prácticas de evaluación y uso de indicadores en entornos “periféricos”, entendidos éstos como áreas geográficas o de conocimiento localizadas fuera de los sectores principales de actividad económica, científica o tecnológica.
El presidente de la conferencia y profesor de investigación del CSIC, Jordi Molas, explica que “los indicadores de ciencia y tecnología empleados hoy reflejan la ciencia y la innovación que se llevan a cabo en países más avanzados, pero ignoran otros territorios con actividad y diversidad científica e innovadora. Además, relegan disciplinas como las Humanidades o las Ciencias Sociales, cuyas pautas de investigación, publicación o de interacción con los agentes sociales son diferentes de las de las ciencias experimentales o las ingenierías. Es necesario cambiar el paradigma de evaluación, y de ello hablaremos en este encuentro internacional”.
Mayte López, coordinadora de las bibliotecas del CSIC en la Comunidad Valenciana que trabaja en la Delegación del CSIC y pertenece a la URICI (Unidad de Recursos de Información Científica para la Investigación), explica que “la conferencia de este año lleva por título Periferias, Fronteras y Más Allá y tiene como finalidad estimular la reflexión sobre los retos que plantea la utilización de indicadores de ciencia y tecnología en espacios geográficos, cognitivos o sociales que son periféricos o marginales respecto de los centros de actividad científica, tecnológica o económica. La atención se centra también en los nuevos ámbitos de investigación e innovación que se describen de manera inadecuada por los indicadores existentes; así como laproblemática utilización de los indicadores más allá de su ámbito de validez, y su carácter performativo, es decir, su capacidad para dar forma a la realidad. Se apunta también la posibilidad de que estos ámbitos puedan requerir diferentes tipos de indicadores a los que se utilizan. La conferencia pretende ser una plataforma para reflexionar sobre las causas y efectos del uso de indicadores en los espacios periféricos, tales como la movilidad y la internacionalización, la reducción de la diversidad temática y la desalineación con las necesidades sociales locales”.
La XXI Conferencia Internacional sobre Indicadores en Ciencia y Tecnología es una iniciativa de la European Network of Indicator Designers (ENID), que tiene como objetivo principal el facilitar y promover la cooperación entre las instituciones y personas que participan activamente en el diseño, construcción, producción, así como el uso y la interpretación de indicadores de ciencia y tecnología. Entre sus miembros se cuentan el Observatoire des Sciences et des Techniques de París, el Centre for Science and Technology Studies (CWTS) de la Leiden University, el Manchester Institute of Innovation Research de la University of Manchester y la Science and Policy Research Unit de la University of Sussex; así como otras instituciones de Alemania, Austria, Egipto, Grecia, Irán, Israel, Italia, Noruega, República Checa y Suiza.
Entre los ponentes, destaca la participación de la economista japonesa Sakiko Fukuda-Parr, exdirectora de los Informes sobre el Desarrollo Humano del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo; Johann Mouton, director del Centro de Investigación sobre Evaluación, Ciencia y Tecnología (CREST) en la Stellenbosch University (Sudáfrica); o Hebe Vessuri, antropóloga venezolana cuya obra se centra en los problemas del aprendizaje de la ciencia y la técnica en los países periféricos, entre otros.