Un total de 20 centres escolars de la ciutat participen de nou este curs en el Projecte Educatiu 50/50
Cada col·legi proposa un protocol de control de les seues despeses en energia per a aconseguir un estalvi en els consums energètics i d'aigua
El 50% dels diners estalviats per cada centre es retorna als col·legis en forma de subvenció directa a fons perdut
L'altre 50%, l'Ajuntament l'invertix en iniciatives que permeten reduir el consum i millorar l'eficiència energètica de les escoles
La Junta de Govern Local ha aprovat este dijous el llistat de col·legis de la ciutat que participaran durant este curs en el projecte 50/50, una iniciativa destinada a promoure l'estalvi energètic i d'aigua potable, alhora que conscienciar la població escolar sobre la necessitat d'adoptar hàbits de sostenibilitat i de lluita contra els efectes del canvi climàtic.
Així ho ha avançat el regidor de Medi Ambient, Juan Carlos Caballero, qui ha subratllat que es tracta d'un “projecte d'interés públic, social i econòmic”. El Projecte Educatiu 50/50 és una iniciativa subvencionada per l'Ajuntament que consistix en la implementació d'un protocol de comportament, seguiment i control de les despeses en energia que done com a resultat un estalvi en els consums energètics i d'aigua dels col·legis. Este protocol d'actuació ha d'afectar tota la comunitat educativa, en la qual s'inclou el personal directiu, representants de les AFA (Associació de Familiars de l'Alumnat), professorat, alumnat, personal de neteja i servici de menjador.
El 50% dels diners estalviats per cada centre (que en les edicions anteriors s'ha situat al voltant dels 3.000 euros) es retorna als col·legis en forma de subvenció directa a fons perdut, destinada a sufragar els objectius propis de cada centre. Quant a l'altre 50%, l'Ajuntament l'invertix en iniciatives que permeten reduir el consum i millorar l'eficiència energètica de les escoles, a partir de les incidències identificades pels equips participants en cada col·legi.
Els col·legis participants en esta nova edició són els centres d'educació Infantil i Primària, CEIP, , San Pedro, Comunitat Valenciana, Pare Català, Nuestra Señora del Carmen, La Fonteta, Montolivet, Aiora, Angelina Carnicer, Giner de los Ríos, Castellar-Oliveral, L’Amistat, Magisterio Español, Luis Guarner, Camí de l’Horta, Max Aubs, Ballester Fandos, Mateu Cámara i Horno de Alcedo, així com els centres d’Educació Especial, CEE, Rosa Llàcer i Profesor Sebastián Burgos.
Cada col·legi triat constituirà un equip energètic integrat pels diferents membres de la comunitat educativa, en el qual l'alumnat té un protagonisme especial. Estos equips, que compten amb l'assessorament d'una empresa especialitzada, són els encarregats de dur a terme les mesures d'estalvi d'energia i d'aigua triades, vetlar pel compliment del projecte, transmetre els coneixements als altres alumnes i servir de via de participació de tot el centre.
Nous docents
La Junta de Govern Local ha aprovat també este dijous la incorporació d'un total de 8 persones destinades a centres escolars de titularitat municipal per al curs 2023-2024, fruit de la cessió de les borses de treball efectuades per la Generalitat Valenciana, que havien sigut sol·licitades des de la Regidoria de Recursos Humans. Es tracta de cinc mestres especialistes en altres tantes categories pedagògiques.
Tal com ha explicat el regidor Juan Carlos Caballero, s'ha aprovat la incorporació d'una mestra d'Educació Primària, i una mestra d'Anglés (especialitat llengua estrangera); així com altres tres docents d'àrees específiques pedagògiques: un orientador educatiu, una mestra de pedagogia terapèutica i una mestra d'audició i llenguatge. Tots ells s'incorporen al Servici Municipal d'Educació.
La incorporació de tot este personal és conseqüència de la iniciativa impulsada per la regidora de Recursos Humans, Julia Climent, el passat 11 d'agost per la qual l'Ajuntament assumix la cessió de les borses de treball constituïdes per la Generalitat per a cadascuna de les categories assenyalades.
