Marzà: “La pròxima legislatura garantirem progressivament la gratuïtat del menjador escolar per a tot l’alumnat”

Compromís ha celebrat una jornada de taules rodones amb destacats representants de la coalició per a explicitar línies de treball i escoltar aportacions de la comunitat educativa per al programa electoral de la coalició en matèria educativa.

Aquestes taules rodones s’han emmarcat amb el títol ‘Educació, valentia i compromís’. L’obertura de les sessions de debat l’ha realitzada la vicepresidenta de la Generalitat, Mònica Oltra. El candidat a les Corts per Castelló, Vicent Marzà, ha estat el responsable d’explicitar les accions realitzades i algunes de les línies de treball per a la pròxima legislatura, amb una intervenció que ha dut per títol ‘L’educació com a motor per a superar les desigualtats’.

Marzà ha explicat que «la igualtat ens garanteix triar lliurement el nostre futur. Les polítiques educatives que asseguren la igualtat d’oportunitats són les úniques que ens permeten escollir el nostre futur i, per tant, les úniques que asseguren la llibertat d’elecció educativa independentment del context socioeconòmic i cultural de partida de cadascú. Treballem incansablement en aquest marc per a tindre una societat valenciana cohesionada, crítica i lliure».

L’actual responsable d’Educació de la Generalitat ha explicat les mesures educatives que durant aquesta legislatura s’han dut a terme en aquest sentit per tal de situar l’educació com a motor de transformació social i com a element cabdal per reduir les desigualtats: «Hem promogut una educació arrelada, crítica i innovadora que posa al centre de les seues polítiques l’alumnat. Una educació compromesa, valenta, transformadora i, per tant, pública».

Marzà ha incidit en què «durant aquests quatre anys hem dut endavant un govern amb ànima, que ha aplacat la urgència i ha començat a construir les bases de l’educació que volem».

En aquesta línia, ha exposat el pla de xoc d’emergència educativa que s’ha dut a terme per combatre un model que segregava l’alumnat per situació socioeconòmica, per llengua i per la titularitat del centres educatiu: «Front a això hem augmentat les beques menjador, hem creat Xarxa llibres, hem obert aules gratuïtes de dos anys, hem establert un programa plurilingüe real, hem dotat de més recursos les necessitats educatives especials i hem establert criteris perquè siguen les famílies les que trien les escoles on porten els seus fills i filles i no a l’inrevés».

Aquestes accions, que ja s’han desenvolupat aquesta legislatura, formen part d’un eix superior consistent en prestigiar l’educació pública: «Completament bandejada pels antics governs de dretes, la nostra dignificació de la pública i del treball de les comunitats educatives s’ha basat en l’augment d’inversió per alumne, que està ja per damunt dels índexs d’abans de la crisi; l’augment de professorat i la reducció d’alumnes per aula; l’augment en la formació del professorat i la innovació educativa; i no menys important: estem executant la major inversió en infraestructures escolars per assegurar aules dignes a l’alumnat valencià amb fet i no amb promeses de fum», ha destacat Marzà.

Línies de treball per a la pròxima legislatura amb concrecions: menjador escolar gratuït per a tot l’alumnat

El candidat a les Corts per Castelló ha incidit en la necessitat de «comptar amb la participació activa dels diferents agents de la comunitat educativa en el camí d’establir un sistema educatiu valencià que esdevinga model de molts altres», i ha afegit: «Hem aconseguit millorar significativament l’educació en quatre anys, imagineu tot el que podem fer ara que ja ho tenim encarrilat».

El responsable d’Educació de la Generalitat ha detallat les principals línies de treball per als pròxims quatre anys, «centrades en la cohesió social mitjançant l’educació i la innovació en l’educació pública valenciana, per a continuar liderant la renovació pedagògica».

En aquest marc ha avançat un anunci important de cara a la pròxima legislatura: «Si les valencianes si els valencians volen que continuem construint l’educació igualitària i de qualitat que hem engegat, durant els pròxims quatre anys garantirem la gratuïtat del menjador escolar per a tot l’alumnat de forma progressiva».

Marzà ha indicat que «en aquests quatre anys hem augmentat en 40.000 els alumnes que reben beca menjador fins arribar als 127.000. Era una necessitat, una urgència per a cobrir un servei públic a les escoles al qual moltes famílies no podien accedir, perquè no podien fer front a pagar el menjador dels seus fills i filles. Ara estem treballant ja per assegurar que durant la pròxima legislatura el servei de menjador escolar siga gratuït per a tot l’alumnat que en vulga fer ús. Igual com ja hem fet realitat que les famílies s’estalvien els costos dels llibres de text gràcies als bancs de llibres gratuïts de Xarxa Llibres, el servei de menjador gratuït ha de ser també punta de llança del que entenem com a escola pública i de servei públic per acabar amb les desigualtats socials».

La moderadora de les diferents intervencions ha estat la presidenta de la Comissió d’Educació de les Corts, Marian Campello. La resta de temàtiques tractades a la jornada de taules rodones han girat entorn a dos eixos més: ‘L’alumnat és el compromís’, a càrrec del director general de Política Educativa, Jaume Fullana, que ha aprofundit en les línies d’innovació com a eina d’inclusió i atenció a cada alumne des de la seua especificitat, i Vicent Ferrer, professor de l’IES Massamagrell, que ha explicat una experiència d’aquest centre educatiu en eixe mateix sentit; l’altra taula rodona s’ha titulat ‘Coeducar per a transformar’ i l’han desenvolupada la subdirectora del gabinet tècnic d’Educació, Dèlia Amorós i les mestres Marta Grau del CEIP El Perelló de Sueca, així com M. José León i Patricia Fernández del CEIP Soler i Godes de Castelló amb experiències pròpies de coordinació d’Igualtat i Convivència i de patis coeducatius.