Educació dona llibertat als centres valencians per a l'ús del telèfon mòbil a les aules

Està permés l'ús del telèfon mòbil a les aules de la Comunitat Valenciana? La conselleria d'Educació, Cultura i Esports és clara sobre aquest tema després d'haver eliminat, amb el nou decret d'igualtat i convivència publicat el mes de novembre passat, la contracció que suposava que encara que formalment estava prohibit l'ús del telèfon mòbil dins dels centres educatius, es permetera la seua utilització a través del Reglament de Règim Intern.

Per això, des d'Educació indiquen que “el canvi que hem introduït amb el nou decret d'igualtat i convivència és afavorir que cada centre, dins de la seua autonomia, puga regular l'ús dels telèfons mòbils per l'alumnat sempre amb finalitats educatius i mantenint tres principis bàsics: que siga un recurs didàctic, que no dificulte el normal aprenentatge i que no genere conflictivitat”.

La directora general d'Inclusió Educativa, Raquel Andrés, explica que “hi ha docents que permeten als alumnes utilitzar el telèfon mòbil a l'aula per a buscar informació, fer fotos, és a dir, de manera pedagògica. Per això cada centre ha de posar els límits que considere, hi ha llibertat en aqueix sentit per a decidir sobre el seu ús dins de l'horari lectiu".

Què deia l'anterior norma?

Des d'Educació, el decret de 2008, vigent fins a l'entrada en vigor del nou, considerava contrari a les normes de convivència del centre “l'ús de telèfons mòbils, aparells de so i altres aparells electrònics aliens al procés d'ensenyament-aprenentatge durant les activitats que es realitzen en el centre educatiu”.

 No obstant això, deixava oberta la porta al fet que cada centre en el seu Reglament de Règim Interior poguera regular l'ús dels mòbils per part de l'alumnat durant l'horari lectiu, perquè en l'article  26, Deures de respectar les normes de convivència, es detallava que l'alumnat ha de “respectar el que s'estableix en el reglament de règim interior del centre respecte als usos i prohibicions en la utilització de les noves tecnologies (telèfons mòbils, aparells reproductors, videojocs, etc.), tant en l'activitat acadèmica com quan no servisquen als fins educatius establits en el projecte educatiu del centre”.

Quins són els tres principis bàsics que permeten l'ús del mòbil a les aules?

Cada centre atenent la seua autonomia i a la llibertat de càtedra, venia regulant de l'ús dels dispositius mòbils en les seues instal·lacions a través del Reglament  de Règim Intern (RRI) del centre, dins del Projecte Educatiu de Centre (PAC) i per tant aprovat pel Consell Escolar, d'acord amb tres principis bàsics:

• L'ús dels dispositius mòbils pot ser un recurs didàctic molt potent que no es pot desaprofitar en un sistema educatiu de qualitat del S. XXI
• L'ús dels dispositius mòbils a l'aula no pot impedir ni dificultar el normal desenvolupament de l'activitat d'ensenyament aprenentatge.
• L'ús dels dispositius mòbils en els centres no ha de generar conflictivitat i s'ha d'utilitzar amb total respecte a les normes de convivència, a la diversitat i a la intimitat de l'ús de la imatge personal.

No obstant això, la utilització del mòbil que determine cada centre educatiu haurà de ser sempre respectant el dret a la intimitat de tots els membres de la comunitat educativa i en el marc d'un ús responsable del mòbil,  perquè el nou decret de convivència, d'una banda, prohibeix “l'enregistrament, manipulació publicitat i/o difusió no autoritzada d'imatges, a través de qualsevol mitjà o suport, quan aquest fet resulte contrari al seu dret a la intimitat, amb contingut vexatori, agressions i/o humiliacions comeses cap als membres de la comunitat educativa”, i d'altra banda entre els deures de les famílies està el “fomentar una actitud responsable en l'ús de les tecnologies de la informació, la comunicació i la relació, inclòs l'ús dels telèfons mòbils i altres dispositius electrònics, prestant especial atenció a mesures de prevenció del ciberassetjament”.