El alumnado del IES Sedaví participó en la Escuela de Emprendedores Sostenibles
Visitaron el salón de plenos del ayuntamiento, donde fueron recibidos por el alcalde y la concejala de Educación
El alumnado de 1º de ESO del IES Sedaví en la asignatura Proyectos, ha participado en la Esculela de Emprendedores Sostenibles, una actividad desarrollada a lo largo de todo el curso escolar, con el patrocinio del ayuntamiento y la colaboración de Caixa Popular que teniendo en consideración los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ayuda a descubrir como se crea una empresa desde esa perspectiva, educando en valores y ofreciendo competencias y experiencias como creatividad, innovación, responsabilidad, toma de decisiones, esfuerzo, visión sistémica y solidaridad.
El consistorio ha mostrado su apoyo a las personas participantes facilitando recursos que les ayudan a visualizar opciones en su futuro profesional como posibles empresarios/as o trabajadores/as formando parte de un equipo, mejorando el entorno local social y ambiental e impulsando un modelo económico sostenible y descubriendo las habilidades y cualidades de cada participante, sus talentos y realizando un plan de empresa, trabajando en las distintas áreas: comunicación, nombre de la empresa, logotipo e imagen, diseño, RRSS y web, diagnóstico del producto, costos y contabilidad, etc., diseñando su tienda y fabricando sus productos.
La producción obtenida se vendió en la XI Trobada de Escuelas de Emprendedores Sostenibles que tuvo lugar en Alcàsser el 25 de mayo, donde se realizaron talleres y actividades para los asistentes más pequeños. Con posterioridad, visitaron acompañados de sus profesores el salón de plenos del Ayuntamiento, en un acto que contó entre otros con la presencia del alcalde José Francisco Cabanes y la concejala de Educación Amparo Cuenca Castillo y presentaron el proyecto que habían llevado a cabo en Alcàsser exponiendo toda la problemática y las sensaciones vividas a la hora de poner en marcha su empresa, así como los beneficios en materia de aprendizaje que ha supuesto para ellos realizar el proyecto.