Jornada de puertas abiertas en Ninos, la Escuela Infantil Municipal de Quart de Poblet
El periodo de preinscripción es del 8 al 18 de febrero
¿Tienes un niño o una niña de 0 a 3 años y estás pensando que es el momento de que empiece a hacer amigos en el cole y a socializarse con compañeros y compañeras de su misma edad? ¿Quieres que empiece a aprender inglés, a plantar frutas y verduras en un huerto, a hacer manualidades y a desarrollar todo su potencial?
La Escuela Municipal de Quart de Poblet, Ninos, abre sus puertas el lunes 7 de febrero para que las familias puedan conocer de primera manos las instalaciones y su proyecto educativa integral e integrador.
El periodo de matriculación para el próximo curso escolar se inicia el 8 de febrero y finaliza el 18 del mismo mes.
Este centro cuenta con 160 plazas, un aula para bebés, cuatro clases para niñas y niños de uno a dos años y cinco clases para dos y tres años.
Una de sus características más destacadas es que cuenta con espacios polivalentes, diáfanos, amplios, interrelacionados, accesibles y seguros. Incluso los espacios exteriores forman parten del aula.
El objetivo es incentivar a que niñas y niños se lancen a explorar, a jugar y a descubrir, conectando con la naturaleza. En un proyecto de referencia en Quart de Poblet, liderado por mujeres de la cooperativa valenciana que lleva el mismo nombre, que sienten auténtica pasión por la educación y una motivación extraordinaria por su trabajo. Profesionales que, en continua formación, ofrecen a la primera infancia todo aquello que esta requiere: trabajar la singularidad del alumnado, respetando sus ritmos; trabajar la autonomía, el desarrollo de las emociones, despertar una forma de pensar abierta, la empatía, la curiosidad, etc. Mediante un proyecto educativo propio que recoge lo mejor de las corrientes educativas más innovadoras. Con un cuidado sentido de la estética y presentación de los espacios. Teniendo en cuenta siempre que la escuela es y debe ser un mecanismo de transformación social que, de la mano de las familias, trabaje para fomentar la mejor versión y el desarrollo de toda la potencialidad de su alumnado.
