Más de 900 profesores valencianos participan en el programa eTwinning de hermanamiento escolar electrónico
La medida de acompañamiento eTwinning o "hermanamiento escolar electrónico", acción principal del programa "eLearning" de la Unión Europea, está integrada desde septiembre de 2009 en el Programa de Aprendizaje Permanente como medida de acompañamiento básica del programa Comenius y está considerada una herramienta fuerte para la búsqueda de socios y establecimiento de contactos con los centros europeos.
Desde 2009, la Conselleria ha detectado un creciente interés por este programa tanto por parte tanto de los centros educativos como de los docentes interesados en registrarse para participar en él. Así, en estos dos años se ha pasado de 458 registros de profesores y 128 hermanamientos a 952 registros y 347 hermanamientos.
El objetivo principal de este programa es el compartir temáticas a través de un trabajo en equipo apoyándose en los fundamentos pedagógicos del modelo de Aprendizaje en Colaboración Asistido por Ordenador (CSCL). La finalidad es la de promover el hermanamiento entre centros educativos de países europeos y aprovechar las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
Los hermanamientos se realizan entre centros escolares de distintos países europeos que forman parte del Programa de Aprendizaje Permanente de la Comisión Europea. El objetivo es de trabajar juntos en un proyecto común dentro de un espacio virtual. De esta manera se pueden compartir ideas y experiencias mediante la realización de un trabajo en colaboración.
Conocer otros sistemas educativos
Un hermanamiento eTwinning tiene un gran potencial para la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del currículum, ofrece una metodología práctica e interactiva para desarrollar las diferentes áreas curriculares en un centro a través de las TIC y tiene una repercusión a nivel de profesores y alumnos, equipos de profesores, equipos directivos y otros miembros de la comunidad escolar.
Además, esta iniciativa promueve el desarrollo profesional de los docentes, les ayuda a construir puentes entre los diferentes currículos y les permite conocer otros sistemas educativos.
El eTwinning ofrece a los alumnos europeos la posibilidad de aprender sobre la sociedad y la cultura de los otros, así como de mejorar sus habilidades lingüísticas y del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). De este modo, la riqueza cultural de nuestro continente se convierte en una experiencia de aprendizaje interactiva, eficaz y entretenida.
También, ofrece reconocimiento a los centros y al profesorado comprometido con la colaboración europea a través del Sello de Calidad eTwinning y de los Premios Nacionales y Europeos. Además, se publican en todas las web eTwinning de Europa los proyectos y logros de aquellos hermanamientos más destacados, de manera que se convierten en ejemplo e inspiración para otros centros escolares.
Flexibilidad y sencillez
Uno de los aspectos fundamentales de eTwinning es su enorme flexibilidad. La duración, objetivos y características del hermanamiento quedan a la elección de los participantes. Una vez que se localiza un centro en el que se acuerda los objetivos a lograr y los compromisos a adquirir, se pone en marcha el hermanamiento convirtiéndose en un proceso sencillo, sin complicados trámites burocráticos.
Una vez efectuado el registro del hermanamiento, los centros hermanados disponen de acceso a un conjunto completo de herramientas y a un entorno de trabajo totalmente seguro.
Este programa está dirigido a profesores de cualquier especialidad, equipos directivos, y demás personal educativo de centros que ofrezcan enseñanza general reglada desde enseñanza preescolar hasta el segundo ciclo de secundaria incluida la enseñanza de formación profesional y la formación de adultos.
Asimismo, se acreditará y se valorará al profesorado su participación en el programa como formación permanente y otras actividades para la mejora de la calidad de la enseñanza, al efecto del complemento retributivo asociado a formación.
