Magisterio Musical de la UJI desarrolla un innovador proyecto docente con el arte como vehículo de aprendizaje

La titulación de Magisterio Musical de la Universitat Jaume I desarrolla un innovador proyecto docente que utiliza el teatro musical para general un trabajo cooperativo por proyectos, donde el arte es un vehículo para el aprendizaje de otras competencias. Los alumnos de segundo curso se subirán a escena por partida doble, en un proyecto enmarcado dentro de la asignatura de Didáctica de la Expresión Musical que imparte el profesor Santiago Pérez Aldeguer y que tiene su base en el proyecto LÓVA (La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje), una iniciativa educativa de la Fundación SaludArte y el Teatro Real protagonizada por docentes y alumnado de toda España. Las representaciones tendrán lugar el jueves 26 de mayo de 2011, a las 20:00 horas, en el Salón de Actos Alfons el Magnànim de la Facultad de Ciències Jurídiques i Econòmiques. La entrada será gratuita hasta completar aforo.

Se representarán tres musicales con textos originales donde se conjugarán música, teatro, danza y pedagogía. Los estudiantes son los grandes protagonistas, ya que se encargan de todo lo relacionado con la puesta en escena de un proyecto de estas características, desde escribir el guión, a ejercer de actores, cantantes, intérpretes musicales, bailarines, escenógrafos, pasando por vestuario, técnicos de luz, de sonido… Un reto importante pese a lo cual esperan superar las expectativas iniciales.

La actividad busca ser un referente de proyecto globalizado, en el que se trabaja desde la interdisciplinariedad, el trabajo cooperativo y la inclusión de todos estudiantes dentro del marco de una educación democrática y holística. Los alumnos aprenden a tomar decisiones, a ser responsables de sus tareas y a tener que relacionarse con sus compañeros para sacar adelante un proyecto propio, común y único. El objetivo es trabajar desde problemas reales, en base a los cuatro pilares que la UNESCO establece en la educación: aprender a conocer, aprender a convivir, aprender a hacer y aprender a ser. El proyecto está basado en la idea de Gregory Pliska y Bruce Taylor (director de Educación de Washington National Opera), adaptado para futuros profesor de primaria por el profesor Santiago Pérez Aldeguer.

El primero de los grupos de alumnos de 2º de Magisterio Musica presentará la obra El último espectáculo, que retrata la historia de un viejo teatro que se ve obligado a cerrar sus puertas debido a la escasa afluencia de público, lo que sirve como pretexto para echar un vistazo atrás y hacer un repaso de todas las estrellas que se subieron a su escenario en los años de gloria. Así, recogerá diferentes estilos y épocas en una misma propuesta. La representación se completará con otras actividades paralelas destinadas a niños, como cuentacuentos.

El segundo de los grupos presentará la obra Feel the difference!, que transporta al espectador al año 3000, donde el mundo se ha convertido en pura monotonía. Toda la sociedad sigue la misma moda, escucha la misma música y se deja dominar por la malísima maléfica, es la sociedad Ga-Ga. En las catacumbas de la ciudad, vive un grupo de bohemios que no sigue la misma corriente que el resto, viven a su propio ritmo y no se dejan dominar por las masas. Sueñan con melodías de tiempos remotos, en las que la variedad está a la orden del día. En el hilo de esta historia, aparece la historia de amor entre Amadeo y K422, quienes revolucionarán el mundo con sus ideales.

Finalmente, en la tercera parte participarán todos los alumnos para mostrarle al público asistente “una clase de música” en forma de espectáculo.

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