Jóvenes gitanos del programa Kumpania + promovido por Igualdad participan en la celebración de las XL Jornadas de Enseñantes con Gitanos
Kumpania + se puso en marcha por primera vez el curso pasado para acompañar a la juventud gitana en cursos postobligatorios
El incremento presupuestario destinado a Kumpania ha permitido ampliar de 274 a 655 el número de niños, niñas y adolescentes participantes
Jóvenes gitanos y gitanas del programa Kumpania + promovido por la Vicepresidencia y Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas han participado a lo largo del fin de semana en las XL Jornadas de Enseñantes con Gitanos que se celebran este año en la ciudad de València con la organización de ponencias, mesas redondas, trabajos y exposiciones.
La Asociación de Enseñantes con Gitanos es una entidad que lucha por conseguir una educación inclusiva real y acabar con las desigualdades en la educación, sobre todo las relacionadas con el pueblo gitano. Entre sus actuaciones, se encuentra la celebración de estas jornadas que cada año se organizan en una ciudad diferente, y que tienen un carácter formativo y reivindicativo con relación a los diferentes temas de política educativa y social.
El director general de Igualdad en la Diversidad, José De Lamo, ha asistido también a estas jornadas, donde ha explicado que los y las jóvenes del programa Kumpania + que están participando en las mismas forman parte del grupo que durante este curso han contado con “acompañamiento y orientación” en sus estudios postobligatorios o en la preparación para acceder a los mismos.
José De Lamo ha recordado que el servicio Kumpania de mejora socieducativa lo puso en marcha Igualdad en 2019 para la infancia y adolescencia gitana y su entorno social y familiar, con el objetivo de mejorar su situación socioeducativa, graduar en la Educación Secundaria Obligatoria y favorecer la continuación en estudios postobligatorios.
Éxito del programa
Dado el gran éxito alcanzado con los chicos y chicas que participaron en la primera fase de Kumpania y que lograron graduarse en secundaria, Igualdad decidió ampliar la atención para las etapas educativas no obligatorias.
Así, durante el curso 2021-2022, el programa se extendió tanto a niños y niñas de educación infantil y a sus familias con Impulsa Kumpania, como a jóvenes que se encuentran cursando estudios postobligatorios o tienen el objetivo de acceder a los mismos a través de Kumpania +. En total, han participado 655 alumnos y alumnas, 70 de infantil, 497 de primaria y secundaria y 88 de estudios postobligatorios.
Para la financiación de los tres programas la Conselleria ha destinado este año un total de 9 millones de euros. Este incremento presupuestario ha permitido pasar de 12 a 28 programas, de los que 14 son de Impulsa Kumpania, 10 de Kumpania y 4 de Kumpania +, de forma que ahora se da servicio a 19 barrios de las localidades de Alicante, Burjassot, Castelló de la Plana, Elda, Elx, Llíria, Paterna, Sagunt y València.
Este incremento de recursos ha permitido ampliar también el número de niños, niñas y adolescentes que ha participado de 274 a 655, y también mejorar las plantillas que han pasado de 103 a 189 personas profesionales, de las que 76 pertenecen al colectivo gitano.
El director general ha destacado el amplio “reconocimiento” que ha tenido el programa desde su puesta en marcha, tanto por entidades especializadas en pueblo gitano, como por parte de la propia Unión Europea, que la ha reconocido como “buena práctica”.
“Kumpania se ha demostrado como un instrumento efectivo para intervenir en aquellos factores que determinan la desigualdad de condiciones y resultados en las que se encuentra el alumnado gitano en el sistema educativo respeto de la población mayoritaria, en tanto en cuanto les procura los medios necesarios para el desarrollo de sus capacidades y el éxito de sus estudios” ha afirmado De Lamo.
El director general ha resaltado la importancia de un “sistema educativo inclusivo como herramienta para la igualdad de oportunidades, y para que la población gitana alcance la igualdad y el futuro que merece”.
