VI Jornada de Dislexia y otras DEA de la Comunitat Valenciana
Bajo el título “Com oferir una resposta educativa inclusiva a l’alumnat amb dislèxia i altres DEA”, la asociación de dislexia y otras DEA (Dificultades Específicas de Aprendizaje) de la Comunitat Valenciana, Trenca-dis, celebra las VI Jornadas de dislexia de la Comunitat Valenciana que acogerá a ponentes de reconocido prestigio con el objetivo de “componer redes de apoyo desde la evidencia”.
La Jornada tendrá lugar el 25 de Febrero en el IES Abastos de la ciudad de Valencia.
La Jornada será inaugurada por la Directora General de Inclusión Educativa Raquel Andrés Gimeno, el Director del IES Abastos Joaquín Martín Corné y la Presidenta de Trenca-Dis Concha Barceló López.
Su amplio programa formativo ofrecerá herramientas, tanto para la valoración y respuesta educativa de las diversas dificultades de aprendizaje, como para la intervención en el plano emocional.
Son más de 200 los docentes inscritos, teniendo en cuenta además, que esta actividad será certificada por Trenca-dis como entidad colaboradora de la Consellería de Educación en la formación del profesorado. Trenca-Dis certificará con la consiguiente diligencia por parte de la SDG de Formación del Profesorado, a todas las personas participantes que sean docentes de centros públicos, concertados y privados de la Comunitat Valenciana (RESOLUCIÓN de 19 de abril de 2022, de la Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional, de convocatoria para el reconocimiento de entidades colaboradoras en la formación del profesorado y de las actividades de formación permanente que propongan para el curso escolar 2022-2023.)
Estas Jornadas contarán con la participación de ponentes especializados en este campo como son Julián Palazón López, Ángel R. Calvo Rodríguez, Natalia Mc Call Eced, Concha Barceló López y Anna Monzó Martínez.
En la trayectoria de Trenca-Dis como entidad colaboradora de la Conselleria de Educación, casi medio centenar de centros y más de 500 profesionales de educación han sido formados en el conocimiento, respuesta educativa y sensibilización hacia el alumnado con Dislexia, por las voluntarias y voluntarios de Trenca-Dis.
