Educación reconoce a 440 centros de Formación Profesional por su calidad, innovación metodológica, organizativa y tecnológica
Los centros están integrados en la Red Novigi, que incluye los programas Emprén, Innovatec, Qualitas y Acredita
“Estos centros están muy ligados a las empresas de su entorno y van a ser protagonistas e impulsores del nuevo sistema de FP”, afirma la directora general de Formación Profesional, Marta Armendia
La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha publicado en el DOGV la resolución por la que se otorga reconocimiento de logros a 440 centros de Formación Profesional pertenecientes a la Red Novigi de la Comunitat Valenciana.
Se trata de un reconocimiento por el impulso y la consolidación, en el sistema público de la Formación Profesional de la Comunitat Valenciana, de la calidad, la innovación metodológica, organizativa y tecnológica, así como de la cultura emprendedora como elemento clave de cambio en los modelos de aprendizaje, del procedimiento de acreditación de competencias profesionales y de la implementación de sistemas de calidad cada vez más avanzados en los centros educativos.
La Red Novigi está formada por los programas Innovatec, Emprén, Qualitas y Acredita. De los 440 centros que han conseguido el reconocimiento 'Logro', 193 pertenecen al programa Emprén, 120 al programa Innovatec, 64 al programa Acredita y, por último, 63 al programa Qualitas. Los reconocimientos se entregaron en la gala ‘La noche de la FP’ el pasado mes de junio en Alicante.
Los centros que se adhieren a la Red Novigi, a través de los cuatros programas que integran la red, adquieren el compromiso de participar activamente en un proceso de mejora continua.
“Estos centros están muy ligados a las empresas de su entorno y van a ser protagonistas e impulsores del nuevo sistema de FP, transfiriendo conocimientos y buenas prácticas a otros centros de FP de toda la Comunitat Valenciana”, ha señalado la directora general de FP, Marta Armendia.
Este compromiso supone innovar en todas las facetas educativas, promover la experimentación y el espíritu emprendedor en el alumnado de Formación Profesional, además de implementar metodologías activas de aprendizaje, implantar y certificar sistemas de gestión de la calidad y desarrollar procedimientos de acreditación de las competencias profesionales.