elperiodic.com
SELECCIONA IDIOMA
Valencià

Educación convoca ayudas para la dinamización de las bibliotecas escolares y el fomento de la lectura en los centros docentes

    La Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte ha publicado en el 'Diari Oficial de la Generalitat Valenciana' la convocatoria del programa para la dinamización de las bibliotecas escolares y el fomento de la lectura, a lo largo del curso escolar 2017-2018, en los centros docentes valencianos de titularidad pública con enseñanzas de régimen general. 

    El importe global destinado a este programa es de 1.350.000 euros, lo que supone un incremento de 150.000 euros respecto al curso pasado; además, la asignación máxima para cada centro también se incrementa y pasa de 3.000 euros a 4.000 euros por centro. 

    El director general de Política Educativa, Jaume Fullana, ha declarado que "es el segundo año que se convocan estas ayudas dedicadas específicamente al fomento de la lectura en los centros escolares, a través de la adquisición de fondos bibliográficos, pero también con la realización de actividades de dinamización lectora en las bibliotecas escolares". 

    Esta actuación se enmarca en el Plan estratégico cultural valenciano 2016-2020 Fes Cultura, que tiene entre sus objetivos lograr un incremento de lectores y de usuarios de bibliotecas. Uno de los ejes de actuación de Fes Cultura es el Plan valenciano de fomento del libro y la lectura, que contempla y propicia el fomento de la experiencia lectora en el sistema educativo valenciano y fomenta las bibliotecas. 

    Este programa se enmarca, a su vez, en el proyecto Mochila Cultural, que quiere profundizar en la relación entre la cultura y la educación para promover la creación de nuevos públicos desde la planificación pedagógica y cultural de los centros educativos. 

    Por otro lado, el programa también se encuentra entre las acciones previstas en la línea estratégica 'Feminizar la sociedad' del Pacto valenciano contra la violencia de género y machista, y por ello propone como principal novedad para este curso aumentar la dotación de libros y materiales audiovisuales de autoría femenina para hacer visibles y dar a conocer las aportaciones de las mujeres en los diferentes saberes. 

    Objetivos y plazo de presentación 

    El centro público que desee acogerse a esta resolución tendrá que presentar una solicitud, en el plazo de quince días naturales a partir del día siguiente a la publicación de la resolución en el DOGV, acompañada del plan de fomento de la lectura actualizado; debe disponer también de una certificación de las actas de aprobación del claustro y del consejo escolar de este plan y de las actualizaciones que se hubiesen efectuado. 

    La solicitud se presentará a través de la Oficina Virtual para los Centros Educativos (OVICE), disponible en este enlace: https://ceice.gva.es/va/web/innovacion-educacion/convocatorias-de-proyectos-de-innovacion 

    El programa tiene cinco objetivos, entre los que se encuentra colaborar en la consecución de los objetivos previstos en el Plan para el fomento de la lectura del centro educativo; favorecer que el centro pueda proveer, completar o actualizar los fondos bibliográficos de su biblioteca escolar y de sus bibliotecas de aula, y facilitar la ejecución de prácticas y actividades de fomento de la lectura y de dinamización de la biblioteca escolar y de la biblioteca de aula. 

    Asimismo, el programa también pretende propiciar la coordinación del centro educativo con la biblioteca pública más próxima para que la biblioteca escolar pueda obtener asesoramiento técnico y formación de usuarios, así como estudiar fórmulas para posibilitar el préstamo interbibliotecario y la participación en programas conjuntos; y por último, estimular un procedimiento de apertura de la biblioteca escolar a los ciudadanos del entorno, especialmente en aquellos municipios donde no se disponga de un servicio de lectura pública. 

    Para ampliar información en el DOGV consultar aquí: https://dogv.gva.es/datos/2017/11/21/pdf/2017_10564.pdf

    Subir