CSIF se alegra de que “Conselleria de Educación acepte ‘de facto’ las secciones europeas”

Del mismo modo, CSIF felicita a la “Conselleria de Educación por haber aceptado ‘de facto’, y aunque no la nombre, la propuesta que hizo la Central Sindical de que se adoptase en la Comunidad Valenciana para la potenciación del plurilingüísmo el sistema de “secciones europeas”, que consiste en impartir la docencia en varias áreas, de forma voluntaria, en la lengua extranjera que se quiera potenciar.”

Desde CSIF se recuerda que la Central Sindical siempre estuvo en contra de la Orden de impartición de la Educación para la Ciudadanía en inglés, ya que ha apostado por un modelo plurilingüe como el de otras comunidades autónomas basado en las llamadas “secciones europeas”, y que ha defendido siempre un sistema educativo cimentado en el diálogo.

Por esta razón, CSIF espera “que a partir de ahora impere la cordura y que se afronte la multitud de problemas que se han dejado de lado y parece que estén aparcados durante todo el proceso de confrontación al que hemos asistido”.

Entre los principales y más acuciantes problemas que deben afrontarse, según CSIF, figuran “la necesidad de volver a negociar un modelo que permita la jornada continua, abordar un nuevo acuerdo de interinos que resulte menos lesivo para los docentes interinos que el actual y, asimismo, establecer sistemas que palien los efectos nocivos de la LOE y de su antecesora, la LOGSE, en los resultados educativos de nuestros jóvenes y permitan reducir la tasa de fracaso escolar que padecemos”.