La UJI promueve la innovación educativa y la creación de alianzas estratégicas en un congreso internacional de español como lengua extranjera
Los cinco talleres síncronos se podrán seguir en Google Meet y las más de 70 comunicaciones están disponibles en el canal de YouTube de CIELE
Mejorar la innovación educativa, la educación de calidad y la creación de alianzas estratégicas en el ámbito del español como lengua extranjera (aspectos clave dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible) son las principales metas del Congreso Internacional de Profesorado de Español como Lengua Extranjera (CIELE) que se celebrará en la Universitat Jaume I de Castelló virtualmente los días 26 y 27 de febrero de 2021.
El programa consta de cinco talleres síncronos a través de Google Meet y más de 70 comunicaciones de profesorado y personal investigador de Italia, Suiza, Grecia, Eslovaquia, Alemania, Polonia, Reino Unido, Argelia, Costa de Marfil, Chile, Colombia, Corea del Sur, Taiwán, Brasil, Estados Unidos y Canadá que presentarán sus experiencias prácticas y sus investigaciones. Estas aportaciones se pueden ver en abierto en el canal de YouTube de CIELE.
Los talleres estarán dedicados a: «Enseñanza de español como lengua extranjera en contextos de inmigración», a cargo de Marcin Sosinski (Universidad de Granada) y M. Jesús Llorente (ONG Accem); «Enseñar una lengua extranjera en la clase de infantil: ¿adquirir o aprender una lengua?», con Marcela Fritzler de Katedra Herzlya (Lengua y Cultura, Israel); «Sobre la dimensión lúdica de la interacción oral: actividades comunicativas», a cargo de Eladio Duque (Universidad Complutense de Madrid/Universidad Internacional Menéndez Pelayo); «Español para fines específicos: el ámbito de la salud», con Marta Gancedo (Universidad de Cantabria/Centro Internacional de Estudios Superiores de Comillas) y «Análisis de materiales», a cargo de Sara Robles (Universidad de Málaga).
El congreso es fruto de un proyecto del Departamento de Filología y Culturas Europeas, y más concretamente del Grupo de Innovación Educativa de Español como Lengua Extranjera que, en colaboración con la Unidad de Apoyo Educativo (USE), se han planteado como objetivo la mejora educativa de las asignaturas en el ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras.
