Un pleno infantil y la lectura de los Derechos de la Infancia centran los actos de celebración del Día Internacional de los Derechos del Niño
El Alcalde de la ciudad, Alberto Fabra, ha asistido a la celebración de la sesión plenaria protagonizada por alumnos del colegio Isabel Ferrer cediendo la vara de mando a la alcaldesa infantil, María Beltrán
De esta forma, el salón de plenos del Ayuntamiento de Castellón ha sido la sede de la celebración de este pleno infantil donde el Alcalde de Castellón, quien ha asistido al mismo, ha cedido la vara de mando a la alcaldesa infantil, María Beltrán, y donde han participado tres ‘grupos políticos’ con los nombres de grup Lledó, grup Safra y grup El Fadrí. Así, lo portavoces de dichos grupos –Víctor Traver, Sara Casañ y Alba Gil- han presentado su opinión y propuestas sobre asuntos que les importan e interesan como son la limpieza y el reciclaje, los lugares de ocio y las campañas de lectura.
Así, tras la celebración de esta jornada, el Alcalde de Castellón, Alberto Fabra, ha destacado “el gran trabajo que han realizado los alumnos de este centro para celebrar este pleno”. “Lo importante también es que debéis ser ejemplo de cómo nos debemos comportar los ciudadanos para que las cosas vayan mejor y vuestra propuestas servirán para hacer una ciudad mejor ya que ese es el papel que debemos jugar, ser buenos ciudadanos, hacer que todo vaya mejor y formar parte de una ciudad en la que trabajamos para que todo vaya mejor porque Castellón es una ciudad de todos y para todos”, ha comentado el primer edil.
Por otra parte, el centro polifuncional La Salera ha acogido esta mañana un acto, también organizado por el Ayuntamiento de Castellón, en el que los alumnos del colegio Jaume I han leído los Derechos de la Infancia. A este acto ha asistido la concejala de Bienestar Social, Carmen Amorós, quien ha destacado la implicación de los escolares en esta lectura y ha comentado que en el acto han participado medio centenar de escolares, además de las representantes de UNICEF. “Ha sido un acto muy positivo y de aprendizaje e implicación por parte de las y los alumnos de este centro escolar y donde se les ha explicado que, además de derechos, tienen unos deberes, y se les ha enseñado valores”, ha afirmado Amorós, quien también ha concretado que ella misma ha participado el debate que se ha generado tras la lectura de estos Derechos y donde los escolares se han interesado por diversas cuestiones como el trabajo que se desarrolla desde el consistorio con los niños inmigrantes o con el tema de la drogodependencia.
