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España: “Compromís contribuye a la precariedad de los Servicios Psicopedagógicos Escolares de Sector”

España: “Compromís contribuye a la precariedad de los Servicios Psicopedagógicos Escolares de Sector”

    El Grupo Municipal Popular ha presentado una Declaración Institucional en la que insta al conseller de Educación, Vicent Marzá, a sustituir de manera inmediata a todos los profesionales que se encuentran de baja o con permisos de otra índole, pertenecientes a los Servicios Psicopedagógicos Escolares de Sector (SPEs) de la Comunidad Valenciana.

    La concejala popular, María España ha manifestado: "Hoy lunes, en la junta de portavoces, Compromís ha decidido votar en contra, permitiendo la precarización de este servicio".

    Los Servicios Psicopedagógicos Escolares de Sector (SPEs) proporcionan atención especializada complementaria a los centros educativos. En Castellón de la Plana, este servicio está compuesto por 20 profesionales que intervienen en los centros de Infantil, Primaria y Educación Especial, ofreciendo apoyo y asesoramiento psicopedagógico, colaborando con el profesorado en el tratamiento de la diversidad y en la orientación del alumnado, realizando la evaluación y valoración psicopedagógica del alumnado que lo necesita, proporcionando atención y orientación a las familias y coordinándose con otros recursos de la Comunidad (sanitarios, sociales, educativos...).

    Desde el curso pasado, la Conselleria de Educación no está sustituyendo a los profesionales de los servicios psicopedagógicos escolares que se encuentran de baja o con otro tipo de permisos como el de maternidad. Concretamente, en la ciudad de Castellón de la Plana, hay con 3 profesionales menos, una de ellas, desde mayo del curso pasado.

    Debido a esta situación, la plantilla del SPE queda en una situación muy precaria. La falta de personal hace que sus funciones se vean mermadas, "repercute en la respuesta a la atención a la diversidad que los centros deben ofrecer al alumnado que presenta dificultades. La falta de continuidad de los profesionales perjudica gravemente a los alumnos, no siendo admisible que la única respuesta de la Administración, de la Conselleria de Hacienda, ante esta problemática, haya sido la falta de presupuesto y que este profesorado no tiene atribución docente directa de horas lectivas en alumnado".

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