Profesores, padres y alumnos del Colegio José Iturbi realizan una sentada pacífica para protestar por la dejadez de Conselleria

A las nueve de la mañana el equipo directivo y docente del Colegio José Iturbi, así como los padres y los alumnos, han realizado una sentada pacífica frente a las puertas del colegio como modo de protesta por la “dejadez” de la Conselleria de Educación, que prometió asumir los costes económicos de las obras de remodelación del muro de entrada.

Concretamente, en el mes de agosto el Gobierno Autonómico anunció que no asumiría el coste de las obras, sin embargo han dado comienzo las clases y el vallado del centro sigue apuntalado y en mal estado.

El AMPA del centro ha manifestado el malestar de todo el equipo del centro educativo y ha lamentado que Conselleria no dé ninguna explicación al respecto.

Por este motivo han convocado la sentada pacífica y tras ésta, han mostrado más desperfectos de las instalaciones como el estado en que se encuentra la zona de juegos, los pilares de la parte trasera del centro o las grietas en diversos muros.

Asimismo, los representantes del centro y su director se han personado en el salón de Plenos del Ayuntamiento, donde ha tenido lugar una reunión con la edil delegada del área de Educación, Ana Montagut y diversos representantes de otros centros. El pretexto del encuentro era dar cuenta de la reunión que Montagut y el Alcalde de la ciudad, tuvieron junto con diversos ediles de la provincia de Castellón con la Consellera de Educación, María José Català, acerca del transporte escolar.

Tras el encuentro, las representantes del AMPA del José Iturbi, han pasado por registro un escrito denunciando la situación de desamparo que aseguran están sufriendo.

No obstante, la edil de Educación ha anunciado que ha acordado junto con los representantes de este centro solicitar una cita para tener una reunión con la Dirección Territorial en Castellón y posteriormente en Conselleria y así conocer los motivos que han provocado que el gobierno Autonómico no asuma los costes de las obras.