Burriana quiere mantener los festivos escolares de fallas como ha hecho Valencia
Se está a la espera de conocer la opinión de los centros educativos para tomar la decisión final
La suspensión de las fallas debido a la pandemia ha generado el debate de si las vacaciones escolares debían suspenderse ya que no habrá celebración. Este debate terminó en Valencia con la decisión de mantener la semana de fallas, el 16, 17 y 18 de marzo de 2021, como festivo escolar para los estudiantes de todas las edades. En Castellón también se ha decidido mantener la semana de la Magdalena -también suspendida por la pandemia- como festiva para los estudiantes.
En Burriana se pretende hacer lo mismo aunque todavía no se ha decidido oficialmente. Esta semana hubo una reunión de Junta Local Fallera con los presidentes de las comisiones y se está contactando con todos los ámbitos educativos para escuchar sus opiniones.
“Las fiestas locales en teoría se mantendrán en fallas y el jueves que viene se acordará en el Consell Escolar. En Castellón y Valencia no se han modificado las fechas festivas y estamos a la espera de ver la opinión de los centros para tomar la decisión”.
Sobre el futuro de la fiesta, está claro que durante la primera mitad del año no se contempla ningún tipo de celebración: “Cuando pase el verano veremos qué se puede y qué no se puede hacer”, ha dicho la alcaldesa de Burriana, Mª Josep Safont, este viernes en rueda de prensa.
"Las famillias necesitan organizarse"
Desde el PP piden que se aborde cuanto antes este tema puesto que las familias necesitan organizarse con tiempo: "Nos han llegado muchas consultas que a poco más de un mes de las fiestas siguen sin estar definidas”, ha explicado Alejandro Clausell, concejal del PP en el Ayuntamiento de Burriana.
Explica Clausell que "las familias piden organizarse y, si hay festivos y por tanto no hay jornadas lectivas, es necesario buscar vías de conciliación entre las obligaciones familiares y las laborales”.
En este sentido, considera el regidor, “deseamos que cuanto antes se ratifique el calendario o, por el contrario, se modifique”. Pero en todo caso, “que se aborde, se debata y se analice con los centros educativos para que la respuesta sea lo más participativa posible”.
