Benetússer celebra un Consejo Escolar Extraordinario para avanzar en materia de inclusión
El ayuntamiento canaliza la propuesta de las familias para la puesta en marcha en el municipio de un Aula de Comunicación y Lenguaje (CiL) destinada al alumnado de educación especial
El Ayuntamiento de Benetússer continúa trabajando en firme para dar respuesta a las familias con necesidades especiales en materia de conciliación y de puesta en marcha de actividades inclusivas en el municipio. Tras mantener diversas reuniones con alcaldía y las áreas de bienestar social y deporte a fin de establecer un marco de prioridades y actuaciones de cara al futuro, desde el consistorio benetusino se ha elevado al departamento de Inclusión Educativa de la Conselleria de Educación una propuesta para la puesta en marcha de un Aula de Comunicación y Lenguaje (CiL) en el municipio. Para formalizar dicha solicitud, la concejalía de Educación ha convocado el próximo martes 24 de enero un Consejo Escolar Extraordinario con el objetivo de tratar la propuesta con los centros educativos en una reunión a la que asistirán orientadores y representantes de inspección para abordar un estudio de necesidades, a partir del cual, poder valorar el proyecto cuya puesta en marcha dependerá completamente de la administración autonómica.
“Estamos trabajando codo con codo con las familias para hacer realidad en Benetússer toda una red de actividades, espacios y acciones inclusivas encaminadas a incrementar las posibilidades de conciliación y socialización”, destaca la alcaldesa de Benetússer, Eva Sanz Portero, “al mismo tiempo”, añade “que nos hacemos eco de todas aquellas propuestas que tienen como finalidad que nuestro municipio acoja la mejor atención especializada para la ciudadanía”.
Las Aulas CiL son unidades de educación específicas de comunicación y lenguaje destinadas al alumnado con trastorno del espectro autista (TEA) y trastorno específico del lenguaje (TEL) y su puesta en marcha en el municipio permitiría evitar el desplazamiento de las familias a otras localidades, al mismo tiempo que favorecería una mayor cohesión y socialización de los y las menores asistentes.