Acuerdo para mejorar las condiciones del personal educador de educación especial, de educación infantil y fisioterapeuta
La negociación se ha desarrollado a tres bandas con las consellerias de Educación, Justicia y Función Publica y los 4 sindicatos de la Mesa Sectorial de Función Pública
El acuerdo posa fin a una situación que permanecía enquistada desde 2015
La Conselleria de Justicia, Administración Pública, Reformas Democráticas y Libertades Públicas junto con la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte han llegado a un acuerdo con los 4 sindicatos UGT-PV, CSI·F, INTERSINDICAL VALENCIANA y CC-OO-PV, sobre las mejoras de las condiciones del personal educador de educación especial, educación infantil y fisioterapeuta. Este personal presta servicios en los centros escolares públicos no universitarios de la ConsellerÃa de Educación y dependen de la Conselleria de Justicia a nivel administrativo.
El objetivo de esta negociación ha sido fijar, concretar y aclarar cuestiones como las funciones y tareas de este personal, la jornada laboral, la formación, las itinerancias, la clasificación y adscripción de los puestos de trabajo, las peculiaridades de la selección y provisión.
La directora general de Función Pública, Eva Coscollà , ha mostrado una gran satisfacción por los acuerdos conseguidos " puesto que suponen cerrar una larga etapa de negociación en unos ámbitos de trabajo sensibles. Finalmente la perseverancia y el compromiso de diálogo han dado sus frutos, en estos acuerdos que conducen a mejorar las condiciones de trabajo del personal educador, fisioterapeuta y el correspondiente servicio público. Pero, esto, supone también el inicio de una nueva etapa de negociación para materializar parte del contenido acordado".
Por su parte, el director general de Centros y Personal Docente, Ximo Carrión, ha destacado que «este acuerdo fija muy claramente las funciones y tareas de las educadoras y de los educadores, que ya no serán monitores de comedor ni de actividades complementarias, asà como la distribución de la jornada laboral, concretando las horas de atención directa al alumnado, las de coordinación y las de seguimiento de alumnado», y ha añadido: «Ahora tienen por escrito el derecho garantizado a la formación y además se abre el proceso de negociación para estudiar la posibilidad de que sean considerados grupo B de la Generalitat. Por tanto, pensamos que todo el mundo puede estar muy satisfecho y sobre todo es un paso más para garantizar la calidad educativa a nuestro alumnado».
El acuerdo determina, entre otros aspectos, la aplicación del Decreto 175/2006, de 24 de noviembre, del Consejo, por el cual se regulan las condiciones de trabajo del personal al servicio de la Administración del Consejo que establece a su artÃculo 11 los requisitos y el procedimiento por la aprobación del horario de trabajo del personal los servicios del cual no son de Ãndole burocrática y se prestan en los centros docentes no universitarios.
Además, se han concretado las funciones y tareas propias de este personal por la atención directa y profesional del alumnado a los centros docentes públicos de la Comunidad Valenciana. Atendiendo a estas funciones se ha hecho necesario establecer criterios de distribución de tareas dentro de la jornada laboral que permiten la atención de las diversas funciones marcadas.
La negociación técnica se ha llevado a cabo con el fin de evitar situaciones de discrepancias y conflictos, conseguir que el servicio público sea prestado de la manera más eficaz y eficiente, y que el personal empleado público realizo su actividad en un clima de confort laboral.